Niños En Situación De Calle
Páginas: 33 (8165 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
1.2HIPÓTESIS
Loa alumnos de la A.P.Y.S implementan talleres y técnicas de estudio para un mejor aprendizaje laboral y educativo, en las colonias más marginadas de acayucan ver.
Variable dependiente: analfabetismo en las colonias de acayucan Veracruz.
Variable independiente: talleres de especialidades y técnicas de estudio
1.3 ACTIVIDADES DE TRABAJO
En el municipio de acayucanVeracruz, en las colonias más marginadas se implementaran la ceración de talleres y técnicas de estudio para darle un cambio a su vida sin que corran consecuencias graves.
Para ello se darán conferencias con personas que se encuentran en situaciones semejantes y las consecuencias graves que les han traído a su vida para que vean que las propuestas del proyecto se les hacen porque son importantespara la sociedad.
Estas actividades se hacen con el fin de que tengan mejores oportunidades de vida sin que dejen de estudiar para que no se encuentre en casos de analfabetismo que es una problemática también muy grande en nuestro México, o se conviertan en las personas llamadas NINIS o personas adictas al alcoholismo, drogadicción es por tal motivo que se hicieron estas propuestas como lasactividades que desarrollaran los talleres de especialidades como la carpintería en donde se les enseñara la creación de mesas, sillas, bancas, alacenas, entre otras cosas, por otro lado está la especialidad de repostería en donde se les enseñaran la creación de postres siendo una especialidad muy agradable y con buenos resultados en el mercado ya que ganarían un dinerito extra al salir avenderlos, estos también se presentaran en las comunidades e instituciones como demostración del aprendizaje adquirido en las clases de la especialidad.
También esta corte y confección y peluquería donde se les enseñara como cambiar un sierre hasta crear vestidos muy bonitos y a la moda, y en la peluquería se les enseñara a cortar el cabello para hombres en diferentes formas es una especialidadque también pueden aprender las mujeres.
Estas actividades se las implementaran los maestros especializados en cada taller.
METODOLOGÍA
¿Qué consecuencias corren los niños(a), y jóvenes al no estudiar y trabajar en la calle? Las consecuencias más comunes que pueden correr los niños son que pueden estar arriesgados a la explotación infantil y al mismo tiempo pobreza, deserción escolar.Lo cual crea que estos niños estén en esta situación.
2.1 HISTORIA DE LOS NIÑOS EN SITUACIÓN DE CALLE
Que haya niños malviviendo en la calle no es un fenómeno reciente, como lo demuestran algunos cuadros costumbristas de conocidos pintores como Murillo. En la introducción de su Historia del abandono infantil en la Rusia soviética (1918-1930), Alan Ball afirma.
"Los niños huérfanos oabandonados han sido una fuente de miseria desde antiguo. Aparentemente estuvieron relacionados con la prostitución de jóvenes en la Roma de Augusto y, pocos siglos después, motivaron que un concilio eclesiástico convocado en el Galia Transalpina declarase: Respecto a los niños abandonados: Hay una queja generalizada de que en estos días están más expuestos a los perros que a la amabilidad.
2.2.DESERCIÓN ESCOLAR EN MÉXICO
El instituto Mexicano de la juventud, dentro de su llamado programa de mediano plazo 2008 - 2012 da a conocer las estadísticas que se arrojan a partir de la encuesta nacional de la juventud 2005 acerca de las causas de deserción escolar en México; sus cifras resultan escalofriantes ya que solo una mínima parte de los jóvenes se encuentran insertos en el sistemaeducativo nacional después de los 16 años, la mayoría abandona la escuela porque prefiere trabajar, la escuela no cubre sus expectativas, sus padres no quisieron que siguiera estudiando ó debido a las condiciones económicas de la familia derivadas de la poca preparación que han tenido sus padres, con referencia a ese tema, este equipo de trabajo realiza un estudio de caso del que más adelante habrán de...
Loa alumnos de la A.P.Y.S implementan talleres y técnicas de estudio para un mejor aprendizaje laboral y educativo, en las colonias más marginadas de acayucan ver.
Variable dependiente: analfabetismo en las colonias de acayucan Veracruz.
Variable independiente: talleres de especialidades y técnicas de estudio
1.3 ACTIVIDADES DE TRABAJO
En el municipio de acayucanVeracruz, en las colonias más marginadas se implementaran la ceración de talleres y técnicas de estudio para darle un cambio a su vida sin que corran consecuencias graves.
Para ello se darán conferencias con personas que se encuentran en situaciones semejantes y las consecuencias graves que les han traído a su vida para que vean que las propuestas del proyecto se les hacen porque son importantespara la sociedad.
Estas actividades se hacen con el fin de que tengan mejores oportunidades de vida sin que dejen de estudiar para que no se encuentre en casos de analfabetismo que es una problemática también muy grande en nuestro México, o se conviertan en las personas llamadas NINIS o personas adictas al alcoholismo, drogadicción es por tal motivo que se hicieron estas propuestas como lasactividades que desarrollaran los talleres de especialidades como la carpintería en donde se les enseñara la creación de mesas, sillas, bancas, alacenas, entre otras cosas, por otro lado está la especialidad de repostería en donde se les enseñaran la creación de postres siendo una especialidad muy agradable y con buenos resultados en el mercado ya que ganarían un dinerito extra al salir avenderlos, estos también se presentaran en las comunidades e instituciones como demostración del aprendizaje adquirido en las clases de la especialidad.
También esta corte y confección y peluquería donde se les enseñara como cambiar un sierre hasta crear vestidos muy bonitos y a la moda, y en la peluquería se les enseñara a cortar el cabello para hombres en diferentes formas es una especialidadque también pueden aprender las mujeres.
Estas actividades se las implementaran los maestros especializados en cada taller.
METODOLOGÍA
¿Qué consecuencias corren los niños(a), y jóvenes al no estudiar y trabajar en la calle? Las consecuencias más comunes que pueden correr los niños son que pueden estar arriesgados a la explotación infantil y al mismo tiempo pobreza, deserción escolar.Lo cual crea que estos niños estén en esta situación.
2.1 HISTORIA DE LOS NIÑOS EN SITUACIÓN DE CALLE
Que haya niños malviviendo en la calle no es un fenómeno reciente, como lo demuestran algunos cuadros costumbristas de conocidos pintores como Murillo. En la introducción de su Historia del abandono infantil en la Rusia soviética (1918-1930), Alan Ball afirma.
"Los niños huérfanos oabandonados han sido una fuente de miseria desde antiguo. Aparentemente estuvieron relacionados con la prostitución de jóvenes en la Roma de Augusto y, pocos siglos después, motivaron que un concilio eclesiástico convocado en el Galia Transalpina declarase: Respecto a los niños abandonados: Hay una queja generalizada de que en estos días están más expuestos a los perros que a la amabilidad.
2.2.DESERCIÓN ESCOLAR EN MÉXICO
El instituto Mexicano de la juventud, dentro de su llamado programa de mediano plazo 2008 - 2012 da a conocer las estadísticas que se arrojan a partir de la encuesta nacional de la juventud 2005 acerca de las causas de deserción escolar en México; sus cifras resultan escalofriantes ya que solo una mínima parte de los jóvenes se encuentran insertos en el sistemaeducativo nacional después de los 16 años, la mayoría abandona la escuela porque prefiere trabajar, la escuela no cubre sus expectativas, sus padres no quisieron que siguiera estudiando ó debido a las condiciones económicas de la familia derivadas de la poca preparación que han tenido sus padres, con referencia a ese tema, este equipo de trabajo realiza un estudio de caso del que más adelante habrán de...
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