niños indigo


Algunos ejemplos de preguntas poderosas que podemos ensayar con ellos son:
  ¿ Qué piensas de lo que acabas de hacer?
  ¿ Qué necesitas para tener tu cuarto ordenado?
  ¿ Qué harás después que hayas terminado tu tarea?
  ¿ Qué otras formas pueden haber para que te lleves bien con tus hermanos?
  ¿ Cómo lograrás divertirte más cuando salgamos de paseo el domingo?
  ¿ Cómo te sentiráscuando te entreguen tus excelentes notas en el colegio?
  ¿ Para qué crees que estudias mucho?



¿Qué hacer con un hijo Índigo?

Cuando leí por primera vez el concepto “Índigo”, fue en un momento en que buscaba respuestas que ni los maestros, ni los especialistas me podían dar. O más bien, las que ellos me daban a mí no me convencían. A mí me decían que mi hijo no ponía atención en laescuela, que estaba siempre en su mundo y respondía a los regaños de sus maestros desconectándose aun más. Obviamente esas juntas eran con unos maestros furiosos y unos directores conciliadores que me ofrecían pedir ayuda externa y visitar a un neurólogo.
Por otro lado yo sentía que mi hijo era diferente. Muy sensible. Sensible al dolor y al sufrimiento de los demás y un excelente psicólogo quedetectaba cuando una persona estaba triste e incluso a veces me decía porqué, me preguntaba si había problemas en casa. Incluso mi esposo y yo fuimos a terapia de familia para que la escuela constatara que era una familia “funcional”.
Después de años de estudios y, a raíz de esto, haberme convertido en terapeuta, solo te puedo decir una cosa, si en cierto modo estás en el momento que te he descritoanteriormente, Bienvenido al momento de conciencia y el cambio y felicidades!!!, pues tu hijo te está dando la oportunidad de crecer, aprender y evolucionar de la mano de él.
La experiencia de tener un hijo de los Nuevos Tiempos o “Índigo” como se ha dado en llamarle (definitivamente es más bello llamarle Índigo que DDA, DDAH, o algún otro diagnóstico que indica que ser diferente es unaenfermedad), puede ser la más hermosa y enriquecedora de tu vida o puede ser la pesadilla más grande. Esa es tu decisión.
Puedo escribir cuartillas enteras dando cifras de padres que han vivido esta experiencia y desenlaces bellísimos o muy tristes (los Índigo en su frustración por no lograr su misión tienden al auto sacrificio y pueden caer en adicciones autodestructivas).
Pero lo más importante eres túy tu hijo, con su problemática y su enorme oportunidad de romper viejos esquemas y paradigmas obsoletos de educación y crear el gran salto a los nuevos conceptos de formación de ser.
¡Pero cómo voy a lograr esto si la única información que tengo es la forma en que me educaron mis padres!
Es ahí donde está la gran encrucijada y el momento de decisión, si te quedas en este conocimiento odecides no confrontarte con tus sombras y retomar las explicaciones tradicionales. Puedes llevar a tu hijo al neurólogo y dar un medicamento que resuelva todos los problemas.
Es como el momento de decisión en que se encuentra Neo en la película Matrix, decide que pastilla eliges la azul o la roja.
Si decides la azul, continúa leyendo este texto.
Efectivamente un Índigo es un ser que viene aproponer una nueva propuesta de existencia. Es un ser muy identificado con valores como la justicia y la honestidad. Y efectivamente viene a cambiar el mundo. Y su mundo comienza en la familia a la que decidió llegar. Viene específicamente a sanar a sus padres.
Espero que esto no te mueva demasiado, pero en la experiencia personal y de las familias que me han dado la oportunidad de orientar, laproblemática reside fundamentalmente en la incapacidad de los padres a reconocer viejos patrones y el niño es un confrontador nato, es decir, comienza pisando tu dedo pequeño del pie y si no haces caso puede terminar dando tremendos pisotones, para que hagas conciencia y modifiques aquello que no te permite avanzar.
Me dirás, ¡ahora resulta que mi hijo es así por mi culpa!
No, aquí no hay...