NIÑOS JAPONESES

Educación japonesa en la etapa de Educación Infantil

En este vídeo podemos ver cómo es la escuela china actualmente. Desde mi punto de vista es una escuela no basada en losprincipios más básicos de los alumnos, en el preocuparse por ellos y crear un clima de confianza y seguridad para que los discentes se desarrollen a su ritmo. No respetan las necesidadesde los alumnos y excluyen a aquellos que presentan algún tipo de dificultad y trastorno para no perjudicar el avance de los demás.
Se muestra en el vídeo como la madre de una niñacomenzó a dirigir la vida de su hija desde que tenía un año con clases particulares, ballet, música… Pensando que es lo mejor para su hija y preparándose para poder entrar abuenas escuelas y facultades y todo por conseguir un empleo cuando sean adultos.
¿Es necesario tanto estrés en la vida de estos pequeños?
En mi opinión deberían dejar a sus hijos paraque fueran capaces de jugar con otros niños, de fomentar las relaciones sociales, y trabajar valores tan importantes como el respeto, compartir, ayudar a los otros, empatizar…formarse en relaciones sociales básicas para el individuo.
La educación china solo intenta tener a los mejores alumnos y desarrollarles en equilibrio entre ciencia y creatividad además detrabajar la rapidez cerebral y la parte lógica por medio de métodos como el “Shichida” y no de forma natural dejándoles tiempo para que experimenten y desarrollen su capacidadimaginativa respetando los ritmos de aprendizaje de cada uno.
A la educación china solo le importan conseguir los objetivos, no le importa la calidad y el bienestar de las personas,haciendo que muchos jóvenes se vean sometido a una gran presión y estrés para conseguir las mejores calificaciones y los mejores resultados para dar mayor prestigio a la familia.