niños jornaleros agrícolas en el estado de michoacan


UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD-161 MORELIA LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA 5TO/EDUCACIÓN PARA JÓVENES Y ADULTOS


NIÑOS JORNALEROS AGRICOLAS, EN EL ESTADO DEMICHOACÁN.
(Indagación)


INTRODUCCIÓN
Cada año, aproximadamente 300,000 niñas y niños abandonan sus comunidades de origen para emigrar con sus familias a otras entidades del país en búsqueda de trabajo e ingresos. Muchos de ellos tienen que trabajar en los campos desde muy jóvenes.
La mayor parte de los niños y niñas hijas de jornaleros agrícolas proviene de comunidades indígenas, por lo que lamigración a los estados del Norte del país representa para ellos cambios en sus costumbres, cultura e idioma. Alrededor del 42% de los niños y niñas hijas de jornaleros padece algún grado de desnutrición.
Se tiene la certeza de que en el estado de Michoacán existen por lo menos 58 municipios con población jornalera agrícola migrante, entre los que destacan: Yurécuaro, Tanhuato, Zamora, Tocumbo, LosReyes, Peribán, Uruapan, Tancítaro, Buenavista, Gabriel Zamora, Parácuaro, La Huacana, Tepalcatepec, Coalcomán, Coahuayana, Huetamo, San Lucas, Apatzingán, Álvaro Obregón,Aquila, Angangueo, Tuxpan, Jungapeo, Zitácuaro.
Debido a que la situación de los jornaleros en México sigue siendo casi invisible, UNICEF México ha buscado sacar a la luz las condiciones en que se encuentran las hijas e hijos deeste grupo. Junto con la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB) de la SEP y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y a través del proyecto Fomentar y Mejorar la Educación Intercultural para Migrantes (FOMEIM), UNICEF ha apoyado diagnósticos sobre la atención educativa brindada a esta población en los estados de Sinaloa y Baja California con el objetivo demejorar las políticas dirigidas a niños y niñas migrantes, así como de informar al público en general sobre la exclusión que sufre esta población infantil.
De igual forma, en coordinación con el Programa de Atención a Jornaleros Agrícolas (PAJA) de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL), UNICEF está apoyando el desarrollo y evaluación de un programa piloto de atención a los hijos e hijas dejornaleros agrícolas migrantes que se centra en tres aspectos: educación, salud y alimentación.
Asimismo, se organizó el Foro internacional “Dignidad sin pérdida. Estrategias educativas y sociales para la niñez jornalera agrícola migrante”, cuya finalidad era visibilizar la situación de esta población y brindar ejemplos internacionales y nacionales del trabajo que se está realizando para erradicarel trabajo infantil, asegurando, así, una educación de calidad para estas niñas y niños.
En este ensayo empezare por englobar la situación sobre los niños jornaleros agrícolas a nivel país, ya que de ahí partiré y me basare en el estado con más niños jornaleros agrícolas en este caso que es Michoacán y hare una contextualización de ello a nivel estado.








NIÑOS JORNALEROS AGRÍCOLASEN MÉXICO
En México, los jornaleros agrícolas son trabajadores temporales del campo que se encargan de la siembra, la cosecha, la recolección y la preparación de productos del campo. Debido al desigual desarrollo del país, muchos trabajadores de las zonas rurales emigran a los lugares donde hay trabajo y, en muchos casos, lo hacen acompañados de sus familias. Los flujos migratorios por eltrabajo agrícola son variables y afectan a todo el país.
Los hijos e hijas de los jornaleros agrícolas son un grupo especialmente vulnerable. Un 44% de los hogares de jornaleros agrícolas contaban con al menos un niño o niña trabajador, y sus ingresos se acercaban al 41% de los del total familiar.
Además, los datos arrojan que un 44.9% de las familias jornaleras en las que está presente el trabajo...