Niños No Socializados
Genie, se trata de una niña que hasta la edad de 13 años la habían mantenido encerrada en una habitación atada a un orinal, y por lo tanto, no había mantenido relaciónalguna con ninguna persona, tan sólo con su padre, el cual tan sólo la abría la puerta para dala comida. Además la habían obligado a no hacer ningún tipo de ruido para no despertar la alarma de losvecinos.
Cuando fue descubierta se la lleva al hospital donde, en un primer momento, no se cree en su recuperación, aunque con el tiempo se dan cuenta de que hay esperanza para alcanzar un cierto nivel dedesarrollo.
Lo que se quería demostrar era que si realmente a esa edad tan tardía se podían adoptar capacidades lingüísticas, ya que, el profesor Lenneberg explicaba en sus teorías que el lenguajese adopta antes de la pubertad, ya que si se intenta aprender pasado ese tiempo es inútil.
Por tanto, había especialistas los cuales creían en que Genie había perdido la capacidad de aprendercapacidades lingüísticas, pero otros, decían que el problema era que había nacido con cierto retraso.
Creo que se trata de un caso en el que la información, las pruebas y las adopciones no han sido para nadacorrecta.
Pienso, que lo primero que se debería de haber tratado es su trauma, ya que muy probablemente era el desencadenante de que no pudiese aprender correctamente nuevas lecciones. Además serealizaron muchas pruebas con la niña, y en muchas ocasiones las mismas. Con esto no sabían si Genie avanzaba o se mantenía igual que estaba, sino que solo podían observar que las pruebas la eranfamiliares.
Otro de los problemas que observo es que había demasiada gente que trataba de ayudar a Genie, probablemente todos lo hicieran con la mejor de sus intenciones, pero cada uno pensaba una cosa yno seguían el mismo patrón de aprendizaje por lo que no se enseño a Genie de una manera igual ni en el hospital ni en las diferentes casas donde vivió.
En el vídeo se nos habla también de Víctor,...
Regístrate para leer el documento completo.