Niños Problema

* Permitirles expresarse.
* Alentarlos continuamente.
* Estimularlos positivamente en el momento preciso.
* Comunicarse con los padres y convencerlos de las necesidades y carencias quetienen sus hijos.
* Aliviar las tensiones.
* Resolver positivamente los problemas de los niños.
NIÑOS PROBLEMA.

FátimaAlvelais González
Se han catalogado como niños o alumnos problema a todos aquellos alumnos que cursan un nivel educativo, característicos de una conducta difícil o inadecuada aplicada en eltranscurso de las jornadas de trabajo en la escuela y/o fuera de ésta.
Refiriéndome a las escuelas primarias, todos los infantes son diferentes, por lo tanto tienen necesidades distintas a cada uno de losdemás. El problema se muestra cuando dichas necesidades no se logran satisfacer de manera grata, la mayoría de las veces, con el trabajo del docente. Me refiero a la atención que solicita el pequeño, losproblemas familiares o personales que él mismo arrastra hasta las instalaciones de su segundo hogar y la aceptación de él en dicho lugar.
Se han sugerido, a lo largo de la instrucción docente,infinidad de estrategias para enseñar a leer y escribir, pero no para convivir y relacionar niños con las necesidades antes mencionadas, con los demás del grupo (al menos yo no las sé).
Graciela Gonzálezde Tapia menciona en su revista Cero en Conducta que “el niño que te cuesta más trabajo es el que más te necesita” y con justa razón, la expresión es correcta. Ella presenta algunos cometarios de lospadres de familia que expresan el problema de adaptación de sus hijos, por ejemplo; “mi hijo ya no quiere venir a la escuela porque nadie lo estima, porque no tiene amigos, porque lo molestan mucho”.En cierto sentido, los padres ven el problema en el resto de los niños y no en su hijo. Toman el rechazo como una causa y no como una consecuencia, es decir, no visualizan que, si el grupo no...