Niños trabajadores
Páginas: 2 (325 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
BENEMERITA Y CENTENARIA
ESCUELA NORMAL DE JALISCO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
TERCER SEMESTRE
MTRA. CARMEN SILVIA HERNANDEZ LOPEZ
ALUMNO: FERNANDOIVAN CURIEL GALLEGOS
Guadalajara, Jalisco a 17 de septiembre de 2012
Niños trabajadores ¿alumnos problema?
Rosaura Galeana Cisneros
En nuestro país y en todo el mundo hay millones de niñosque realizan actividades diversas con el fin de ganarse cierto ingreso (de manera directa, mediante una retribución monetaria, o indirecta, con la ayuda en especie brindada por padres, parientes opatrones), para cubrir alguna de sus necesidades de alimentación, vestido y, en menor medida, de escolaridad y diversiones. Sobre las causas del trabajo infantil se mencionan factores de caractereseconómicos y culturales.
Los niños trabajadores aprenden a conocer y manejar dimensiones, formas, colores, olores y movimientos; propiedades cualitativas y cuantitativas de los objetos, instrumentosy espacios con los que laboran. Así también, despliegan un sinfín de conocimientos generados y desarrollados a partir de la interacción que establecen con clientes, patrones, compañeros de trabajo,inspectores u otras autoridades; en el intercambio de gestos, señas y diálogos.
Muchos niños trabajadores, que por causa de su mismo trabajo son calificados negativamente, debido a su malapresentación, su frecuente impuntualidad o inasistencia, su forma de hablar, su forma de contestar a las preguntas que les formulan, a brincar, saltar o dormirse en la clase. Estos niños son continuamentedescalificados, tacha dos de alumnos problema, de mala conducta, con dificultades de aprendizaje, inmaduros, atrasados, burros y una larga lista.
Quizá algunas de las medidas que se pueden tomar -delas muchas que los maestros podrían efectuar-sean las de sensibilizarse sobre quiénes son ellos, tratar de conocer y comprender esas capacidades y habilidades que traen consigo, evitar calificar...
ESCUELA NORMAL DE JALISCO
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
TERCER SEMESTRE
MTRA. CARMEN SILVIA HERNANDEZ LOPEZ
ALUMNO: FERNANDOIVAN CURIEL GALLEGOS
Guadalajara, Jalisco a 17 de septiembre de 2012
Niños trabajadores ¿alumnos problema?
Rosaura Galeana Cisneros
En nuestro país y en todo el mundo hay millones de niñosque realizan actividades diversas con el fin de ganarse cierto ingreso (de manera directa, mediante una retribución monetaria, o indirecta, con la ayuda en especie brindada por padres, parientes opatrones), para cubrir alguna de sus necesidades de alimentación, vestido y, en menor medida, de escolaridad y diversiones. Sobre las causas del trabajo infantil se mencionan factores de caractereseconómicos y culturales.
Los niños trabajadores aprenden a conocer y manejar dimensiones, formas, colores, olores y movimientos; propiedades cualitativas y cuantitativas de los objetos, instrumentosy espacios con los que laboran. Así también, despliegan un sinfín de conocimientos generados y desarrollados a partir de la interacción que establecen con clientes, patrones, compañeros de trabajo,inspectores u otras autoridades; en el intercambio de gestos, señas y diálogos.
Muchos niños trabajadores, que por causa de su mismo trabajo son calificados negativamente, debido a su malapresentación, su frecuente impuntualidad o inasistencia, su forma de hablar, su forma de contestar a las preguntas que les formulan, a brincar, saltar o dormirse en la clase. Estos niños son continuamentedescalificados, tacha dos de alumnos problema, de mala conducta, con dificultades de aprendizaje, inmaduros, atrasados, burros y una larga lista.
Quizá algunas de las medidas que se pueden tomar -delas muchas que los maestros podrían efectuar-sean las de sensibilizarse sobre quiénes son ellos, tratar de conocer y comprender esas capacidades y habilidades que traen consigo, evitar calificar...
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