niños

“LA BUENA ALIMENTACION EN NIÑOS, DE 6 A 12 AÑOS”


ANTECEDENTES:
En este primer punto describiré los antecedentes de la nutrición basada en la alimentación de una segunda etapa de crecimiento de entre 6 y 12 años que dieron origen a la importancia del mismo.
La alimentación ha sido uno de los más grandes problemas que repercuten en la sociedad y que reflejan los estatus de informaciónpor parte de las familias llevando con ello desnutrición y obesidad en las últimas décadas, y a consecuencia de enfermedades inesperadas, que trataremos más a detalle.














PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA:
El crecimiento y desarrollo es el aumento de peso y tamaño de los niños, es fundamental para su vida futura, ya que de esto depende la capacidad y formación de habilidades queadquiera para cumplir sus sueños y metas.
Por esto la importancia de una alimentación equilibrada, saludable notando así los ejes de salud y prevención de enfermedades.
Es muy común que los niños entre 6 y 12 años no tengan apetito, ya que la velocidad a la que están creciendo disminuye. Esto es normal mientras su crecimiento y desarrollo sean adecuados.
Es importante llevar un registro de sucrecimiento en estatura y peso ya que este indicador es indispensable para conocer su estado de nutrición y determinar si la cantidad de alimentos que consume es suficiente para lo que pesa y mide.
Hoy en día, la alimentación realza polémicas y avances que han experimentado en las ciencias de nutrición en las últimas décadas revelan la importancia que tiene que llevar a cabo con promoción debienestar físico, emocional y salud (Mª Carmen Moreda Moreno, Noviembre 2010).
Los niños en una totalidad que está compuesta por múltiples factores físicos y psíquicos que interaccionan entre sí. Una buena alimentación es esencial para una vida sana, pues influye favorablemente no sólo en el aspecto físico de la persona sino también en el aspecto intelectual y afectivo. Alimentarse bien es una buenabase para una vida sana y feliz. (Mª Carmen Moreda Moreno, Noviembre 2010).
Basado en un control de comparación notaremos cuales son las ventajas y desventajas de dar información sobre una balanceada alimentación en la escuela primaria Carlos Hank Gonzales turno mixto ubicado en la colonia las Marinas-Metepec ya que contamos con alumnos que tienen las edades para este proyecto.


PREGUNTA DEINVESTIGACION:
¿Por qué los niños de 6 a 12 años les agradan los productos chatarras?
¿Cuáles es el factor principal de los padres no tomen en cuenta una sana de alimentación?




















Hipótesis:
Hoy en día, los medios de comunicación proyectan información errónea que determinan en este caso de sustitución de alimentos de bajos contenidos nutrimentales.Objetivo general:
La concientización sobre la buena alimentación que repercute en el futuro.
Objetivos específicos:
1. Comprobar el desarrollo integral que se refleja en crecimiento, salud y bienestar.
2. Familiarizarse con los grupos de alimentos y los nutrientes principales que cada uno de ellos aporta.
3. Reflexionar sobre el desequilibrio de disponibilidadalimentaria de los niños




















UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES UNIVERSITARIOS


“LA BUENA ALIMENTACION EN NIÑOS, DE 6 A 12 AÑOS”



HERNÁNDEZ TORRES FRANCISCO


NOMBRE DEL DOSCENTE: LIC. SOTO ACOSTA ALMA DELIA


P-502


24/09/2013

MARCO TEORICO:
Cap. 1: La alimentación y nutrición.
1.1: ¿Qué es laalimentación?
1.2: ¿Qué es nutrición?
1.3: La importancia de la buena alimentación
1.4: La importancia de la nutrición
1.5: importancia del balance de nutrición-alimentación
Cap. 2: Descompensación alimenticia
2.1: ¿Que es una enfermedad?
2.2: Tipos de enfermedades basados en la alimentación
2.3: Desventajas











¿Qué es alimentación?
Alimentación es la ingestión de...