Ni Ez Temprana

Niñez temprana (de 3 a 6 años)

•      Esta etapa puede definirse como la edad del descubrimiento, la exploración, la curiosidad sobre el medio ambiente, el conocimiento del lenguaje (sobre todoverbal), desarrollo intelectual; la interrelación con las personas que le rodean tales como: familiares (madre, padre, hermanos, tíos, abuelos, etc.) amigos, otros niños, adultos, escuela, etc.•      Durante este periodo el niño suele hacer muchas preguntas: ¿Qué es eso? ¿Por qué?; con estos cuestionamientos va aprendiendo sobre todo lo que lo rodea, los nombres y los usos de los diferentes utensilios yartefactos del hogar; además aumenta su vocabulario, ya que, la parte intelectual es la primera en desarrollarse.
•      El desarrollo emocional inicia en esta etapa, afianzando el amor y el cariñopercibido por sus familiares y allegados.
Las rabietas, propias del comportamiento, deben empezar a disminuir, ya que el niño debe entender lo que se le dice y tener autodisciplina.
La niñez temprana  esuna etapa irreal, donde el niño vive su fantasía, crea todo un mundo en torno a él, pasa la mayor parte del tiempo jugando.

•      Se vuelven más sociables con otros niños y adultos de su entorno.•      Tienen más conciencia de sus propios sentimientos y pensamientos;
•      Pueden hacer rabietas y malcriadezas.
•      Tienen la habilidad física de correr, saltar, rodar, trepar, entre otros.•      Aumentan su vocabulario de 300 a 1,000 palabras en el transcurso del     año.


•      Puede hacer oraciones coherentes hasta de 5 palabras.
•      Son selectivos con sus cuentos favoritos.
•      Su capacidadintelectual aumenta aprendiendo vocales, letras, números, partes del cuerpo, entre otros.
•      Empiezan a reconocer letras y a prestar atención a la escritura.
•      Diferencian entre figuras,dibujos y letras.
•      Inician sus primeros trazos, verticales, horizontales, círculos, etc.
•      A lo largo de estos años, los niños siguen aumentando el peso y la talla, pero...