NI EZ

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN
CÁTEDRA: DERECHO DE LA NIÑEZ Y DE LA ADOLESCENCIA
SECCIÓN: D-433














Maracaibo, 28 de mayo de 2015


PRESENTADO POR:
Valera Hisley C.I 25.194.681
Godoy Maikel C.I 30.217.404Gonzalez Eriana C.I 23.259.230
Villalobos Angelo C.I 25.553.045
1.- Doctrina de la situación irregular.
Durante muchos siglos, los niños fueron sometidos al mismo tratamiento legal que los adultos, no importaba pues si el delito era cometido por un adultopor un adolescente o por un niño, todas las violaciones a la ley penal eran sancionadas de la misma forma.
Surgieron movimientos reformistas dirigidos a separar a los menores del derecho penal dirigido hacia los adultos; en palabas de Alex Plácido, surge una novedosa orientación que se opuso a la historia y que consideraba que el derecho penal debía reservarse para los adultos, mientras que losmenores que incurrían en delitos debían recibir una consideración jurídica distinta.
Frente a la dramática y nefasta reclusión que sufrían los niños mayores de 9 años y menores de 18 años, estos movimientos reformistas propugnan ideas protectoras, que planteaban incluir legislaciones especiales que aseguran un tratamiento particular y exclusivo para los menores de edad.
Se decide ampliar ese mismoámbito protector hacia los menores en estado de abandono, a los menores en situación de riesgo y a aquellos menores cuyos derechos se habían visto vulnerados, es así como surge la doctrina irregular. La ampliación se dio en la idea de dichos factores (abandono, riegos etc)
Una definición clara que nos ayuda a entender perfectamente esta doctrina, es la brindado por el instituto interamericano delniño, quien definía como: “aquella en que se encuentra un menor tanto cuando ha incurrido en hecho antisocial, como cuando se encuentra en estado de peligro, abandono material o moralmente padece un déficit físico o mental. Dícese también de los menores que no reciben tratamiento, la educación y los cuidados que corresponden a los individualidades.
Y respecto del ámbito jurisdiccional a estadoctrina se le llamo “paternalista” el estado otorgo a los llamados jueces de “menores” absoluto poder discrecional, con objetivos proteccionista, en los procesos judiciales entablados no existía el contradictorio, únicamente importaba la tutela que el estado a través del juez debía otorgar a los menores en situación irregular. La razón de esto es simple, si el ámbito proteccionista de la doctrinaelimino cualquier sanción penal tratándose de menores infractores de la ley, bajo el manto de la inimputabilidad, tanto el acusatorio, como la defensa, ya no tenían razón de ser, después de todo y en todos los casos, el juez siempre iba a adoptar un carácter tuitivo.
2.- Doctrina de la protección integral.
La doctrina de la protección integral es uno de los más grandes aportes que brindo a lahumanidad la convención de los derechos del niño, celebrada por la asamblea de las naciones unidas el 20 de noviembre de 1989.
La doctrina puede entenderse como conjunto de acciones, planes y programas que con prioridad absoluta, se dictan y ejecutan desde el estado, con la participación y solidaridad de la familia y la sociedad, para garantizar que todos los niños y niñas gocen, de manera efectivay sin discriminación, de los Derechos Humanos a la supervivencia, al desarrollo y a la participación, al tiempo que atiende las situaciones especiales en que se encuentran los niños individualmente considerados, o determinado grupo de niños que han sido vulnerados sus derechos.
A nuestro entender la protección Integral viene a ser una serie de instrumentos jurídicos cuyo fin esencial no es más...