Ni Idea

Trabajo Practico






Profesora: Claudia Salto

Alumno: Ivan Trogu

Curso: 3º “A”







Análisis de
“Final Del juego”
de J.Cortazar





Fecha de entrega:
Martes 10/4/2012

































Actividad Nº 1

Autor: Julio Florencio Cortázar Descotte
Lugar de nacimiento y muerte: Nació en Bruselas(Bélgica) el 26 de Agosto de 1914,  murió el 12 de Febrero de 1984 en París
Estudios cursados: Realizó sus estudios secundarios en la Escuela Normal de Profesores Mariano Acosta, estudió magisterio y profesorado en letras. Más tarde inició sus estudios universitarios, pero no los terminó.
Trabajó en la actividad docente y comenzó a escribir cuentos y poesías que más tarde decidió olvidar. Luego seincorporó a la Universidad de La Plata, pero renunció a sus cátedras por razones políticas. Se empleó después en la Cámara Argentina del Libro y se dedicó ya decididamente a la ficción narrativa, aunque sus cuentos permanecieron inéditos en gran parte.
Vida política: En 1968 se incorpora a la vida política, inicialmente
como defensor de la Revolución Cubana. En 1973, con los golpes de Estado enChile
y Uruguay, que inician la "década negra", Cortázar luchará contra la represión
política, que a partir de 1976 se abate también sobre Argentina.
Obras literarias: Rayuela (1963) (Novela), La vuelta al día en ochenta mundos (1967) (Ensayo, poesía y cuentos), La prosa del Observatorio (1972) , La fascinación de las palabras (1984) (en colaboración con Omar Prego). , Salvo elCrepúsculo (1984) El Examen (1986)...
















Actividad Nº 2
a-las cualidades representadas son:
Leticia: tiene una enfermedad que supongo que es la parálisis, es muy inteligente ya que se aprovecha de los beneficios que les dan sus hermanas, su tía y su madre. En el aspecto físico ella es muy flaca gracias a su enfermedad. Leticia hace. Con respecto al juego Leticia compone personajes tanmaravillosos, que viven realidades tan lejanas a su enfermedad y su parálisis además ella es como la jefa en el juego, se pone muy ansiosa cuando van a jugar.
Holanda: es especialista en armar líos entre su tía y su madre, es la hermana con la que mas habla Leticia. Con respecto al juego holanda no participa mucho en el juego
3º hermana ( la narradora): esta hermana en todo el cuento siempreestuvo mas cerca de holanda que de Leticia, también causa conflictos entre su tía y su madre pero de otra forma mas inteligente, algunas veces le da rabia que Leticia se aproveche de los beneficios que tenía, es muy comprensiva. También quiere a sus 2 hermanas como tales
b- lugares internos: casa de la madre y su tía, limonero donde se recuesta el gato
Lugares externos: patio fuera de la casacerca de las vías del tren, supermercado
Grupo familiar: madre, tía Ruth, Leticia, holanda y narradora (3º hermana)
Problemas mencionados: la enfermedad de Leticia, cuando Ariel se enamora de Leticia y los conflictos que hacen holanda y la narradora entre su tía y su madre
Actividades cotidianas de los personajes:
madre, tía: lavas los platos, Holanda y narradora: crear conflictos entre su madrey su tía y ayudarlas a lavar los platos, Leticia: leer en su cuarto
c-este cuento no involucra conceptos fantásticos sino que va de la mano con la realidad y la lógica
d-yo digo que en su mundo las niñas podían ser cualquier persona por ejemplo: Leticia fue una estatua de la “Venus”. Por que Estas tres creaturas quieren pasar un rato de diversión agradable y escapar del laborioso y monótonomundo de los adultos que queda representado en su vida hogareña diaria a manos de su propia madre y de su tía Ruth
e-en los espacios interiores hablan con frases que solas ellas entienden, en los espacios, en los lugares exteriores se sentían libres donde nadie les podía decir que hacer. Citas textuales: “… frases que solo nosotras solas entendíamos…”, “… era como un viento, una libertad que...