NI O HIPERACTIVO

Páginas: 4 (806 palabras) Publicado: 27 de junio de 2015
1
º
Disfunción cerebral
mínima, Síndrome del
niño hiperactivo,
Trastorno de déficit de
atención, y, más
recientemente Trastorno
de hiperactividad con
déficit de atención
(THDA).
Se estima que afectaa
un 4% de todos los
escolares, especialmente
a los varones.

2
º

A pesar de ser conocido este trastorno desde
hace un siglo no se conoce con certeza la
causa. Actualmente se piensa que puedaobedecer a una alteración de los
neurotransmisores, sustancias químicas que
transmiten las señales entre las células
nerviosas, aunque se desconoce
exactamente de cuál.

3
º
“NERVIOSOS Y
DIFÍCILES DECALMAR DURANTE
LA INFANCIA”.
En la mayoría de los casos se
mantienen los síntomas durante
toda la infancia. Al llegar a la
adolescencia muchos mejoran,
aunque en un 30-50% de los
casos continúan lossíntomas
hasta la edad adulta, algunos de
ellos pueden presentar
problemas de conducta, adicción
a tóxicos diversos y actos
delictivos.

Un niño con THDA suele presentar de forma frecuente los siguientescomportamientos:

 

• Dificultad para concentrarse en las tareas
habituales
• Conducta hiperactiva
Agitación e hiperactividad casi constante
Corretea y trepa inoportunamente.
Se cuela en la fila,no es capaz de esperar su turno en las
actividades,
Interrumpe y molesta a otros niños



Falta de atención
Es incapaz de fijar la atención en las
actividades.
Con frecuencia deja esparcido por lacasa un
rastro de juguetes.
Dificultad para seguir instrucciones
Parece no escuchar a padres / profesores
Pierde frecuentemente las cosas
suelen confesar que han “probado de todo”

4
ºCARACTERISTICAS PRINCIPALES
DE LOS NIÑOS HIPERACTIVOS

No todos los niños hiperactivos mantienen las mismas
características que a continuación se describen pero las
dificultades de atención, impulsividad ehiperactividad son
rasgos comunes que presentan todos los niños.

2.

IMPULSIVIDAD

•Con frecuencia actúa de forma inmediata sin pensar en las
consecuencias.
•Está inquieto con las manos o los pies y...
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