NICHO DE DESARROLLO
Páginas: 2 (442 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2014
NICHO DE DESARROLLO
El nicho de desarrollo, es un marco teórico para estudiar la regulación cultural del micro-medio del niño e intenta descubrir este mediodesde el punto de vista del niño, a fin de entender los procesos de desarrollo y adquisición de la cultura.
El nicho de desarrollo es muy importante para los niños ya que es la base fundamental quedirige ha adquirir esas costumbre que son inculcados de manera individual según su familia según su familia como son las siguientes: el ambiente físico y social, las costumbres de crianza en lafamilia, las creencias expectativas de los padres en relación con el cuidado y la atención de los niños.
Esto es básico para que el niño adquiera desarrollo ante una sociedad pero siembre de la mano delo que son sus costumbres o raíces. Es el entorno físico y social en el que el niño se desarrolla. Es esencial que el niño establezca ese vínculo de comunicación hacia la sociedad y aprenda aconvivir, socializar y adaptarse esto es necesario en nuestra vida para nuestra supervivencia.
El Modelo de Whitting asumió que los métodos de crianza infantil y los sistemas proyectivos eran patrones deconducta y pensamientos emergidos de muchos, sino de todos, los miembros de la cultura.
El nicho de desarrollo se divide en tres subsistemas; 1.- los escenarios físicos y sociales en los que vive elniño. 2.- las costumbres culturalmente reguladas del cuidado y la crianza del niño. 3.- la psicología de las personas que cuidan a los niños.
1.- Escenario; El tiempo que el niño pasa sentado (porejemplo en el regazo de su cuidador) en oposición al tiempo de estar acostado, fue un factor influyente en la rapidez en la que la habilidad universal de sentarse solo es adquirida. El medio físico depetates, cunas y/o sillas combinado con el medio social de cuidadores y compañeros, estructura las oportunidades del niño para desarrollar conductas potenciales.
2.- Costumbres: Costumbres de...
El nicho de desarrollo, es un marco teórico para estudiar la regulación cultural del micro-medio del niño e intenta descubrir este mediodesde el punto de vista del niño, a fin de entender los procesos de desarrollo y adquisición de la cultura.
El nicho de desarrollo es muy importante para los niños ya que es la base fundamental quedirige ha adquirir esas costumbre que son inculcados de manera individual según su familia según su familia como son las siguientes: el ambiente físico y social, las costumbres de crianza en lafamilia, las creencias expectativas de los padres en relación con el cuidado y la atención de los niños.
Esto es básico para que el niño adquiera desarrollo ante una sociedad pero siembre de la mano delo que son sus costumbres o raíces. Es el entorno físico y social en el que el niño se desarrolla. Es esencial que el niño establezca ese vínculo de comunicación hacia la sociedad y aprenda aconvivir, socializar y adaptarse esto es necesario en nuestra vida para nuestra supervivencia.
El Modelo de Whitting asumió que los métodos de crianza infantil y los sistemas proyectivos eran patrones deconducta y pensamientos emergidos de muchos, sino de todos, los miembros de la cultura.
El nicho de desarrollo se divide en tres subsistemas; 1.- los escenarios físicos y sociales en los que vive elniño. 2.- las costumbres culturalmente reguladas del cuidado y la crianza del niño. 3.- la psicología de las personas que cuidan a los niños.
1.- Escenario; El tiempo que el niño pasa sentado (porejemplo en el regazo de su cuidador) en oposición al tiempo de estar acostado, fue un factor influyente en la rapidez en la que la habilidad universal de sentarse solo es adquirida. El medio físico depetates, cunas y/o sillas combinado con el medio social de cuidadores y compañeros, estructura las oportunidades del niño para desarrollar conductas potenciales.
2.- Costumbres: Costumbres de...
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