nico

4 )Los epígrafes revelan no sólo que Echeverría conocía las obras de sus contemporáneos europeos y se entusiasmaba con la nueva literatura, sino que compartía las preferencias de aquéllos conrespecto a poetas de siglos anteriores5.
La incorporación de estos epígrafes en una obra como La cautiva, que pretende pintar algunos rasgos de la fisonomía poética del Desierto, considerado como nuestromas pingüe patrimonio y del que ha de sacarse poesía para nuestro deleite moral y fomento de nuestra literatura nacional6, significa la búsqueda consciente de una síntesis entre lo europeo -en susaspectos más válidos- y lo americano. Esa síntesis supone tanto una americanización de lo europeo como una europeización de lo americano. No debe olvidarse que Echeverría propugnó la elaboración de unaliteratura nacional de real jerarquía, tal como la habían logrado las naciones evolucionadas de Europa. Proponía para ello beber en las fuentes europeas -especialmente en Francia, piscina deregeneración7- y, a la vez, nutrirse de la realidad del país:
preciso es, si se quiere conquistarla [...] se refiere a la literatura nacional [...], que aparezca revestida de un carácter propio y original, y quereflejando los colores de la naturaleza física que nos rodea, sea a la vez el cuadro vivo de nuestras costumbres, y la expresión más elevada de nuestras ideas dominantes, de los sentimientos ypasiones que nacen del choque inmediato de nuestros sociales intereses y en cuya esfera se mueve nuestra cultura intelectual8.



Echeverría no se limita a recortar algunos versos de la obra elegidapara convertirlos en epígrafes. Maneja a menudo el contexto de los fragmentos seleccionados y lo reelabora en sus propios versos. Si bien esto atañe a otro tema de estudio, el de las fuentes, revela unaspecto fundamental en relación con los epígrafes: Echeverría exhibe esas fuentes a través de cada uno de ellos. Este hecho muestra bien a las claras que la síntesis entre lo europeo y lo americano...