NICOLÁS FRANCISCO HERRERO Y FEDERICO HERRERO, DIRECTORES DE TEATRO EN FESTIVAL INTERNACIONAL DE ACTUACIÓN
ESTUDIÉ EN DISTINTAS ESCUELAS DE TEATRO, AUGUSTO FERNANDEZ, LAURA YASEM, ENTRE OTRAS, PERO EL ARTE DEL ACTOR Y LO SUBLIME DE LA ACTUACIÓN, LO DESCUBRÍ CON LOSMAESTROS DE ACTUACIÓN FEDERICO HERRERO Y NICOLÁS FRANCISCO hERRERO, OPINION DE CLAUDIA, EN EL FESTIVAL DE TEATRO.VANGUARDIA.
EN ESCUELAS DE TEATRO, DIRECTORES-PROFESORES: Federico Herrero y NicolásFrancisco Herrero.
ESCUELA DE TEATRO+FEDERICO HERRERO+NICOLÁS FRANCISCO HERRERO: LA FORMA DE ESTUDIAR.
Informes y entrevistas telefónicas: 15-5823-5865.
Federico Herrero y Nicolás FranciscoHerrero, especialistas en artes y ciencias del actor, con motivo de la presentación de la obra: -Psicoimpact- (autor y director, Nicolás Francisco Herrero), En el festival internacional de teatro fantástico,realizado en Bélgica, en homenaje al autor Julio Cortazar, participaron en una jornada de debate.
A continuación contenidos de la exposición de Federico Herrero y Nicolás Francisco Herrero, desdemi punto de vista.
Federico Herrero y Nicolás Francisco Herrero, y un concepto de punto de partida: pensar sobre el arte de la actuación, el arte en general, el arte del teatro, su subjetividad ysu misterio es algo que el hombre ha hecho desde el origen de los tiempos.
No ha sido, ni es fácil encontrar una respuesta posible, nunca se la encuentra. Porque desde mi punto de vista el arte esalgo así como una pregunta formulada metafóricamente.
En otro instante, Nicolás Francisco Herrero, agrega: en el arte de la actuación está presente la subjetividad del hombre, sus emociones, sussentimientos, su imaginación; en definitiva sus mundos llamados internos son puestos afuera para los otros seres humanos y para uno mismo de una manera diferente a la lógica y al razona miento.
Elarte dramático, la música, la pintura, la literatura, la poesía, el teatro, nos revelan acontecimientos, puntos de vista sobre el mundo y sobre los hombres, como decía Julio Cortazar: el otro lado...
Regístrate para leer el documento completo.