niggas
-Fase 2: Imagine que usted está en una competencia para encontrar tesoros, y le dieron un mapa paraencontrar uno de ellos, su compañero está situado en algún lugar de la ciudad y usted tiene que marcarle para que él lo encuentre primero que su contrincante, como puede ubicar a su compañero para queencuentre el tesoro primero.
Desarrollo:
-Fase 3: Saque su libro de Matemáticas en la página 135, y analice las preguntas que se le están haciendo así mismo respóndalas.
Fase 4: Observe la cartulinaque está al frente, con el mapa
-Mencione los lugares que están resaltados en el.
-Complete ordenadamente los enunciados que aparecen en la página 136 de su libro, tomando como punto de referenciael zócalo.
Cierre:
Fase 5: Reflexione y comente con sus compañeros sobre en qué situaciones es necesario conocer la dirección de los puntos cardinales, así también como de que otra forma nospodemos ubicar. Fase 1: Mencione las diferentes formas que puede usted ubicar en un sitio a una persona.
-Fase 2: Imagine que usted está en una competencia para encontrar tesoros, y le dieron un mapapara encontrar uno de ellos, su compañero está situado en algún lugar de la ciudad y usted tiene que marcarle para que él lo encuentre primero que su contrincante, como puede ubicar a su compañeropara que encuentre el tesoro primero.
Desarrollo:
-Fase 3: Saque su libro de Matemáticas en la página 135, y analice las preguntas que se le están haciendo así mismo respóndalas.
Fase 4: Observela cartulina que está al frente, con el mapa
-Mencione los lugares que están resaltados en el.
-Complete ordenadamente los enunciados que aparecen en la página 136 de su libro, tomando como puntode referencia el zócalo.
Cierre:
Fase 5: Reflexione y comente con sus compañeros sobre en qué situaciones es necesario conocer la dirección de los puntos cardinales, así también como de que...
Regístrate para leer el documento completo.