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Rol del adulto en metodo montessori
La maestra debe cuidar del ambiente que se crea en la clase. La clase debe estar siempre limpia y muy ordenada.
Enseñar al niño como manipular cada objeto:
Condulzura (casi magia) enseña el uso de cada objeto del material de forma simple, breve y directa. Sin palabras innecesarias. Los premios no son necesarios. El hecho de haber aprendido algo,conseguido un ejercicio es en sí un premio muy valioso. El niño tiene que desarrollar el gusto por el aprendizaje en sí mismo y no porque le espera un premio.
Estar muy atenta a la relación entre el ambientey el niño:
Cada material debe de estar a la altura y libre disposición del alumno. Es necesario que la maestra deje libertad al niño en su elección del material, y observando al niño, decidirá sies necesario o no intervenir para guiarle. Interferir siempre y señalarle sus errores significa contribuir a crear una inseguridad en el niño.
Observar al niño y estar atenta a sus periodossensitivos:
La observación de los niños es un instrumento precioso y muy valioso que permite entrar en sintonía con ellos, y entenderlos para poder responder a las manifestaciones de sus necesidades. Porejemplo: si un niño empieza a agrupar y asociar colores, podemos empezar a enseñarle los nombres de los colores.
Está concentrada en lo que hace:
Es importante que la maestra acabe la demostración delmaterial que presenta a su alumno sin interrupción. Esto se refiere a todo el proceso, desde que lo coge de la estantería hasta que lo devuelva a su sitio.
Nunca levantará la voz más de lonecesario:
Si un niño molesta a los demás, la maestra se levantará y se acercará hasta el alumno que está perturbando el ambiente de la clase. No entra dentro de esta pedagogía levantar la voz, gritar atoda la clase molestaría y desconcentraría a los demás alumnos.




Respetará la labor de los alumnos:
Si un niño está utilizando el material de otra forma que la demostrada por la maestra, no...