Nihon no

Esta sección no sólo es para la creación de un soneto, pues del mismo modo te ayudará a realizar cualquier poema.
Aseguro que lo expuesto en la página recomendada podrá servirte, sin duda, aunquelos versos formados dependen de cada quien, por su etilo, pensamiento, experiencia, carácter y razón; en fin, por ser sí mismos. Lo demás es cuestión de aprendizaje.
.
Comencemos:
.
. 1.
Reflexionaun sueño, ansia, idea, situación o sentimiento, lo que pretendas describir o narrar en el poema.
.
Ej. “Hablaré sobre un amor, el primero que aún no tengo, sé que tal vez vino desde lejos paraverme y, aún así, no me halló; cuando lo supe y procuré, ya era tarde… Distintas emociones me deja su ausencia”
2.
Busca palabras poco conocidas: verbos, adverbios, nexos y sustantivos, relacionados conlo que expresarás.
Averigua sinónimos. Haz una lista.
.
Ej.
.
Caminar= andar= pasar= circular= vagar=viajar
Morar=vivir=habitar=poblar=alojar
.
Tarde, mañana, después, antes…
Quizá, tal vez,acaso, alguna vez…
.
Ante, bajo, con, contra, de, desde, en…
Y, o, sin embargo, porque, que, aunque…
.
Pueblo= rancho= campo= aldea=villa=poblado
Casa=hogar=choza=tejabán=vivienda=mansiónSuerte=fortuna= ventura=azar
..
3.
Antes de empezar, ten en cuenta un orden como el cuento: introducción, desarrollo, desenlace y conclusión.
.
Ej. Cuestiónate continuamente, mientras desarrollas tupoema:
Qué, dónde, cuándo, cómo, por qué….
.
4.
Arma más de una frase u oración propias, no muy extensas, utilizando palabras necesarias que aludan lo que escribiste en el primer paso.
Ej.
1. Séque viniste a verme aquí, a mi pueblo…
2. Sé que un día, para verme, aquí
3. Caminaste para verme tú aquí.
Nota:
Si quieres quitar una palabra pero dejar su presencia, tómala y relaciónala conotras que la sustituyan.
Ej. “Pueblo”: ríos, montes, cerros, montañas, caminos de piedra, lejos, solo, pequeño…
1. Anduviste sobre piedras y montañas
2. Vagaste sobre montes y cascadas
3. Pisaste...