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UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

- Carrera: Comercio Exterior
- METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
- Año lectivo 2011
- Carga horaria semanal: 4 HS
- Duración: cuatrimestral
- Docentes: VENERANDA, Luciana (Titular);
TRAJTENGARTZ, Daniela (Adjunta);
URSI, Hernán (Adjunto)

2- FINALIDAD DE LA ASIGNATURA
Esta asignaturacontribuye a introducir al alumno en el proceso de construcción de conocimiento y éste como fundamento de toda búsqueda sistemática que le posibilite reflexionar sobre el hacer profesional fundamentado. Asimismo se orienta y estimula al alumno a reconocer los diferentes momentos por los que atraviesa todo proceso de investigación y comprender las diferentes estrategias y técnicas disponibles paraabordar el objeto de estudio construido.
Dentro del plan de estudios y por su posición en la currícula contribuye en la delineación de su proyecto de trabajo final de la carrera. La comprensión de estos contenidos ayuda a integrar los diferentes conocimientos que en su proceso de enseñanza aprendizaje han ido recibiendo a lo largo de la cursada.
Los contenidos de la materia aportan al plan deestudios en dos aspectos, en los que configuran el objeto de toda disciplina, colabora en la construcción del aspecto de realidad propio del Comercio Exterior y en lo procedimental, otorgando la rigurosidad y posibilitando la validación de las afirmaciones sobre las que operan en el terreno los profesionales. Fundamentación teórica, comprensión, demostración, análisis, se constituyen en conceptoscentrales para el curso.

3- OBJETIVOS GENERALES

Que el alumno logre:

- Reconocer las características y condiciones por la que se construye conocimiento científico aportando al desarrollo disciplinar.

- Distinguir, comprender y ensayar los diferentes modos de abordaje del objeto de estudio, tratamiento y análisis de los datos en investigación, visualizando las posibilidades decomplementación.

- Comprender el procedimiento lógico, metodológico y expositivo del proceso de investigación, en este sentido se orientará al alumno para la elaboración de un proyecto de investigación que colabore en la preparación del trabajo final de la carrera.

4- CONTENIDOS

4.1 Contenidos mínimos:

El conocimiento científico, teoría y método. Triangulación. Proceso y proyecto deinvestigación. Hipótesis. Técnicas de construcción de investigación social. La muestra en las diferentes estrategias de investigación. Organización, clasificación, tratamiento y análisis de los datos cualitativos y cuantitativos.

4.2 Contenidos por unidad temática

UNIDAD TEMÁTICA Nº 1

El conocimiento científico. La construcción del objeto de conocimiento. La implicación entre disciplina yconocimiento científico. La articulación entre objeto y método. El problema del método en las ciencias sociales. La triangulación metodológica.
TIEMPO APROXIMADO: 2 clases

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

-Bericat, E. (1998): “La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social”. Ariel, Barcelona. Cap. I pág. 17 a 36, cap. II pág. 37 a 57, cap.V pág.103 a 146.
-BeltránMiguel. (1993): “Cinco vías de acceso a la realidad social”. En García Ferrando y otros: el análisis de la realidad social (Métodos y técnicas de investigación). Editorial alianza Universidad. Madrid. Cap. I. Pág. 17 a 45.
-De Luque, Susana (2003): “La problemática valorativo-metodológica en las ciencias sociales”. En Díaz Esther (editora) Metodología de las Ciencias Sociales. Ed. Biblos, BuenosAires. Pág. 159 a 179.
-Sautu, R. (2000): “Acerca de qué es y no es investigación científica en ciencias sociales”. En Wainerman C y Sautu, R (Comp.) La trastienda de la investigación. Editorial Lumiere 3º edición Cap. VII.Pág. 181 a 195.
-Veneranda, Luciana. (2003): “Acerca de los métodos cualitativos y cuantitativos y su capacidad de integración. Ficha de cátedra.

BIBLIOGRAFÍA DE AMPLIACIÓN...