Ninño Y El Juego

TRABAJO PRÁCTICO

1) Observar un grupo de niños de 10/11 años de edad y un grupo de adolescentes de 13/14 años de edad. Comparar los juegos y actividades que realizan.
2) Entrevistar a unadulto mayor.
* ¿Cómo fue su adolescencia?
* ¿Qué le gustó más?
* Compara con adolescentes de hoy.
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1) A partir de la observación de un grupo de niños de10/11 años de uno de adolescentes de 13/14 años, hemos podido notar algunas diferencias respecto a sus intereses en relación al juego y uso de su tiempo libre en general.
En cuanto al primer grupo,las actividades aparecen, en su mayoría, ligadas todavía a la dinámica familiar. Esto que implica que están reguladas a los “permisos” paternos.
Los juegos que predominan son los deportes como fútbol,básquet, artes marciales, y los juegos de play o en internet y las actividades suelen ser preferentemente grupales: salidas al shopping, cine, etc.
Aunque muchas de sus actividades aparecen ligadasa lo familiar, comienzan a notarse la necesidad de relacionarse con sus pares, por lo que los juegos y actividades en su tiempo libre, tienden a ser grupales.
En el segundo grupo, ya en los comienzosde la adolescencia, comienzan a observarse algunos cambios.
Si bien las actividades de grupo siguen prevaleciendo, algunos comienzan a remplazar actividades como los deportes por salidas con amigos.Comienzan a reunirse, a veces en sus casas y, si los padres lo permiten, en boliches.
Se suma, además el uso masivo de las redes sociales como medio de relacionarse.
Lo que aparece comocaracterística de esta etapa es la búsqueda permanente de autonomía respecto de la familia. Las actividades de interés suelen estar más relacionadas a las amistades que a lo familiar.
Esto denota la importanciaque cobra la “pertenencia” a su grupo de pares, ser incluido, no “

2) Entrevistamos a un adulto mayor, mujer de 82 años.
Nos cuenta que cuando era adolescente, todo era muy diferente, no se...