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Nombre del Alumno: Scot Melgarejo.

Nombre de la materia: Informatica.

Nombre del Profesor: Alberto Rios.

Vizcaya de las Americas campus Uruapan.

Tecnologías de la Educación sonTecnologías de la información aplicadas al campo pedagógico para racionalizar los procesos educativos, mejorar los resultados del sistema escolar y asegurar el acceso de excluidos. Estas aplicadas alcampo pedagógico se emplean para elaborar y recoger información, almacenamiento, procesamiento, mantenimiento, recuperación, presentación y difusión por medio de señales acústicas, ópticas oelectromagnéticas, y distingue tres categorías: tecnologías básicas, informática y telecomunicaciones. Esta conceptualización omite las tecnologías audiovisuales que también podrían considerarse de lainformación o comunicación.
Tecnologías de la Información y la Comunicación se usa para denominar a las nuevas técnicas de comunicación desarrolladas durante las últimas décadas en 3 diferentes ramas:
-Las telecomunicaciones.
- Informática.
- Sector audiovisual.

Las Tecnologías aplicadas a la educación, son medios didácticos y objeto de estudio, y por ello, para Escudero son cualquier recursotecnológico que se organiza en un determinado sistema de símbolos con un propósito instructivo.
Tecnologías aplicadas a la educación pretenden capacitar al futuro profesor como un usuario de recursosmultimedia, entendida como la utilización de recursos multicódigos, verbales e icónicos y la integración de varios medios como diaporamas, ordenador y video.
Tecnologías como medio, y las separa segúnsus características comunes:
- Aspectos formales: Son medios, consumen, Almacenan datos, utilizan, proporcionan.
- Aspectos materiales: almacenamiento, velocidad, complementación.
Lascaracterísticas de las Tecnologías aplicadas a la educación son:
- Equilibran los procesos de pensamiento (visual-racional).
- Propician el manejo de la información y el desarrollo de la creatividad.
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