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Teorías del Liderazgo



Grupo: 01 3er Semestre
Alumno: Angie Nevares 300006641
César Alonso 89002556
Ricardo Santos 890000142
Manuel Ubaldo 890000841
Maestra: Lic. Esther Isabel Castañeda Maffiodo
Materia: Creatividad y Liderazgo
Introducción
En esta actividad se deberá realizar untrabajo para que los alumnos puedan entender las cuatro teorías del liderazgo.
Sus teorías son:
1. Teoría de X e Y de McGregor
Teoría de X
Teoría de Y
¿Qué teoría es más acertada?

2. Teoría de los sistemas de Likert ( Esta tiene cuatro Sistemas)
Sistema 1: Autoritario Exportador
Sistema 2: Autoritario, pero paternal
Sistema 3: Consultivo con derecho de tener la última palabra
Sistema 4:Participativo y democrático

3. Teoría Situacional ( Tiene cuatro estilos de dirección)
Ordenar
Persuadir
Participar
Delegar

4. Teoría de la Contingencia ( Tiene principios que orienten acciones a seguir , de acuerdo a la situación)
Origen
Tecnología (Tecnología de Complejidad y de Interdependencia)
Tamaño de la Organización
Ambiente
Nivel Institucional
Nivel Intermedio
NivelIntermedio ¿?
Este tema es importante para poder conocer las teorías en las que está constituido el Liderazgo y darnos una idea de cómo manejarlo.


Lluvia de Ideas
1.-Teoría de X e Y de McGregor
Teoría X:
El ser humano:
Evita trabajar siempre
Trabaja a la fuerza
Le gusta ser dirigido

Teoría Y :
Dice que:
Al ser humano le gusta trabajar
Los castigos y el control no son necesarios
El serhumano realiza objetivos sobre su meta
Utiliza la imaginación, el ingenio y la capacidad creadora para resolver problemas.
Busca responsabilidades.
Teoría más Acertada
Teoría X se considera como una Forma de pensar absoluta
Teoría Y aumenta la motivación de los empleados
MeGregor dice que la teoría Y es la más efectiva
La teoría X es mejor con empleados que realizan trabajos manuales2.- Teoría de los Sistemas de Likert
Su administración se divide en 4 sistemas, el primero es autoritario y el cuarto es participativo.
Sistema 1.- Autoritario Exportador
Los directivos son autoritarios, confían en los subordinados, los motivan con el temor y el castigo, dan recompensas ocasionales. Sus decisiones las toman en los niveles superiores de la organización.

Sistema 2.-Autoritario, pero paternal
Las personas directivas son condescendientes con los subordinados, los motivan con recompensas, y con un poco de temor y castigo. Además solicitan ideas de sus trabajadores, además de que permiten una poca toma de decisiones ya que la mayoría las controlan por política.

Sistema 3.- Consultivo con Derecho a tener la última Palabra:
Los Directivos tienen un aciertaconfianza en los subordinados. Suelen utilizar constructivamente las ideas y las opiniones de los subordinados, están en los flujos de información ascendente y descendente, toman decisiones generales.

Sistema 4.- Participativo y Democrático:
Los Directivos tienen una confianza completa en los subordinados, siempre obtienen de ellos ideas y opiniones y la utilizan de una manera constructiva:Les dan recompensas económicamente y la integración del grupo en la fijación de objetivos, participan en la comunicación ascendente y descendente y promueven la toma de decisiones.

Renis Likert llegó a la conclusión de que el sistema más eficiente era el 4. Las críticas de estos sistemas se fundan por una parte, en el hecho de que los estudios toman normalmente a pequeños grupos, pero no a todala empresa y por otra, en el hecho de que se han realizado en momentos de prosperidad.

3.- Teoría Situacional
Sus autores no son conscientes de que ningún estilo de liderazgo es óptimo en cualquier situación, los subordinados son tratados de un modo distinto. La efectividad del liderazgo depende de la interacción entre el líder, los subordinados y otras variables situacionales.

El...