Ninguno-.-'

PRIMEROS AUXILIOS

AUTORA:
JULIS ESTER LLANOS ZARATE

INSTRUCTURA:
DIANA LANDAZURY

ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA

SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE
SENA

BARRANQUILLA, NOVIEMBRE

2012

PRIMEROS AUXILIOS

Es prestar unos cuidados a un accidentado o un enfermo repentino, en el mismo lugar del suceso y hasta la llegada del personal sanitario.-------------------------------------------------
SECUENCIA DE ATENCIÓN:
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Por ejemplo, al encontrar a una persona inconsciente y con sospecha de haber recibido una descarga eléctrica o electrocución. La persona que va a atender debe estar segura que no será otra víctima. Si es seguro, brindará la atención. De otro modo, debe llamar al personal especializado en ayuda, sinexponerse.
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1. Evaluación inicial del paciente.
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2. Valoración de la consciencia:
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Se preguntará a la víctima cómo está, como se encuentra. Si contesta es símbolo inequívoco de que respira y tiene pulso. En caso que no conteste pellizcar levemente en loshombros, si reacciona, seguir la conducta anterior; en caso de muerte, llamar a los servicios de emergencias cuanto antes.
Una manera rápida de valorar la conciencia es determinar si responde o no
* Alerta. Está despierto, habla.
* Verbal. Responde al llamado, cuando alzamos la voz y lo llamamos ¡¿Cómo está?!
* Dolor. Responde al dolor, le pellizcamos y reacciona con gestos o gruñidos.* Inconsciente. No responde.
2. Valoración neurológica mediante la escala de Glasgow: evaluación de la respuesta motora
* Tiene los ojos abiertos.
* a) Nunca. 1
* b) Solo al estímulo doloroso. 2
* c) Con estimulo verbal. 3
* d) De manera espontánea. 4
* respuesta verbal.
* a) Sin respuesta. 1
* b) No comprensible. 2
* c)Incoherencia. 3
* d) Habla desorientado. 4
* e) Habla orientado. 5
* respuesta motora.
* a) si responde 1
* b) Extensión ante el estímulo. 2
* c) Flexión anormal. 3
* d) Localiza el foco doloroso. 4
* e) Respuesta voluntaria. 5

Valoración de la escala:
* 15 puntos............paciente en estado normal.
* 15-14 puntos.........traumatismo craneal leve.* 13-9 puntos..........traumatismo craneoencefálico moderado.
* inferior a 9 puntos.....traumatismo craneoencefálico grave.

3. Valoración de la respiración.
Nos acercaremos a la boca de la víctima con la mejilla e intentaremos sentir el aliento a la vez que dirigimos la mirada al tórax (si respira se moverá). Es importante destacar que en caso de que exista respiración, hará faltaexplorar el pulso ya que puede o no tenerlo.
* Ver: Miramos el tórax, se eleva o no, si se eleva y baja respira.
* Escuchar: Con el oído escuchamos el sonido de la respiración.
* Sentir: Con los dedos índices y medios sentimos el pulso carotideo (a un lado de la tráquea) de la víctima.
Activar el sistema médico de emergencias o urgencias.
3. Solicitar ayuda a personal de la emergencia.
4.Valoración del pulso.
Existen múltiples lugares donde buscarlo, se divide en dos grupos:
Pulso central: Las arterias carótidas, situadas a ambos lados de la nuez de Adán en una pequeña depresión, en la garganta; para sentirlo presionar levemente con los dedos índice y mayor, nunca con el pulgar (sentiríamos nuestro propio pulso). Las arterias femorales, situadas en la región inguinal, en laraíz del muslo. Sentiremos el pulso en nuestros dedos.
Pulso periférico: Otros lugares para identificar el pulso pueden ser las arterias radiales, en la cara externa de la muñeca. Menos recomendables ya que en caso de accidente y pérdida del conocimiento, la sangre se redistribuye hacia los órganos vitales, y no a las extremidades por lo que a veces este método puede resultar engañoso.
En caso...