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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA
FACULTAD DE FILOSOFIA Y HUMANIDADES
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

TRABAJO FINAL

SEMINARIO DE “COMPETENCIAS DIGITALES”

DANIELA VIRGINI

CONSIGNAS...• Competencia digital desde tres miradas diferentes.

1- A lo largo del recorrido de distintos textos pudimos encontrarnos con un concepto complejo de lo que significa la competenciadigital.
Pérez Gómez rescata el documento DESECO de la OCDE desde una mirada sociocultural y la define como la capacidad de afrontar demandas complejas en un contexto particular , un saberhacer complejo resultado de la integración , movilización y adecuación de las capacidades , conocimientos , actitudes y valores utilizados eficazmente en situaciones reales.
Es decir son modelosmentales de interpretación de la realidad de la intervención razonada , que se usan en la vida cotidiana y en la practica profesional. Las mismas tienen un carácter reflexivo , no mecánico.
Desde unamirada antropológica se puede decir que el mundo en que vivimos nos exige y nos impone nuevas reglas de juego , nuevas formas de representar el mundo para algunos mas simples y para otros mascomplejas , quienes logran familiarizarse con alfabetizados digitales , por lo tanto se convierten en NATIVOS DIGITALES.
Por el contrario quienes no gozan de las competencias necesarias para el uso ypara el manejo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación son considerados EXTRANJEROS DIGITALES.
Es decir desde lo antropológico las competencias tienen que ver con la capacidad deadaptación o no a las nuevas posibilidades de representación y con la significación que le otorgan a las mismas.
Finalmente desde una mirada cognitiva se puede decir en primer lugar que lascompetencias generan o permiten la construcción de la identidad , son una herramienta que posibilita trabajos en conjunto , colaborativos , con cogniciones distribuidas que permiten nuevas formas de...