Ninguno

ENRIQUE BOTELLO GAMEZ

PRODUCTO DÉCIMOSEGUNDO

Reporte de entrevista.

'Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes."

• "Que ideas de losadultos de la comunidad pueden apoyar la formación del aprecio por la democracia?

• "Que conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, lanación y la humanidad?

• Opinión personal sobre el compromiso de la escuela primaria en el desarrollo personal y para la convivencia de los niños.

PRODUCTO DECIMOTERCERO
Manual deacompañamiento para desarrollar las competencias docentes de la planeación didáctica

NOMBRE DE LA ASIGNATURA_______________________________GRADO_5

DESCRIPCION DEL PROCESO
• Elaborar un diagramacon la secuencia de etapas y pasos del proceso de la planeación didáctica.

DESCRIPCION DEL HABITO A CAMBIAR
• Para cada etapa del proceso de planeación didáctica, describir las formas dela actuación habituales en la enseñanza de la asignatura.

POR LO GENERAL DENTRO DE LA PLANEACIÓN SE TOMA EN CUENTA LA:

Indicar las creencias y sentimientos que justifican las formas deactuación habituales.

CAMBIO DESEABLE

• Indicar las deficiencias o áreas de oportunidad del hábito actual. Que pueden activar el cambio.
"hacer siempre lo mismo, manteniendo rutinas,es hacer marcha atrás".

PRODUCTO DECIMOCUARTO
PLANEACIÓN _________ GRADO 5BLOQUE
| ELEMENTOS |SEMANA 1 |SEMANA 2 |SEMANA 3|SEMANA 4 |SEMANA 5 |SEMANA 6 |
|CIENCIAS | |. |Actividades de inicio...