Ninguno

Contenido de mi exposición:
-Formas de Ingreso al Sistema Universitario.
-Principales casas de estudio universitarias
-Constelación; es municipalizado el sistema universitario o se rige por un solo modelo educativo.
-Debilidades del Sistema de Educación Universitario.
-Fortalezas del Sistema Universitario.

Nombre: Lcda. Johanna Alfonzo C.I: 15.114.819.

FORMAS DE INGRESO DEL SISTEMAUNIVERSITARIO:
MEXICO.
Todas las instituciones de educación superior exigen a los alumnos para su inscripción haber concluido el bachillerato. Sin embargo, no existe un patrón de requisitos que uniforme los criterios de cada universidad para el ingreso estudiantil. Muchas universidades públicas que ofrecen estudios en el nivel de bachillerato tienen lo que en México se conoce como pase automático,es decir, los estudiantes que concluyen satisfactoriamente el bachillerato en planteles de la universidad ingresan directamente a los estudios profesionales, sin más límite que el cupo de la escuela o facultad seleccionada. Algunas exigen un promedio mínimo de conclusión del bachillerato para permitir a los estudiantes el beneficio del pase automático. Esas universidades aplican exámenes deadmisión a los estudiantes que provienen de planteles de educación media superior que no pertenecen a la institución.
Otras instituciones aplican exámenes de ingreso a todos los que aspiran a cursar estudios de licenciatura. Tal es el caso de universidades públicas que no cuentan con bachillerato y de universidades privadas que, aunque lo tengan, no aplican procedimientos automáticos de ingreso. Losexámenes de ingreso son, en general, pruebas de conocimientos generales y específicos del área seleccionada. En ciertos casos, los exámenes incluyen pruebas de aptitud o de capacidad intelectual. Los exámenes son de selección, es decir, sirven para ubicar a los alumnos en orden decreciente de calificaciones y de acuerdo con el número de vacantes existente.
A continuación se describen losprincipales exámenes de admisión para instituciones de educación superior en México. Para algunos de ellos existen guías que ayudan a los estudiantes a prepararse para presentarlos. Las guías de estudio son una herramienta clave para familiarizarse con el tipo de examen que se va a presentar, es decir, ayudan a comprender cómo esta formulada la prueba, lo que aumenta las posibilidades de obtener un mejorresultado.
EXANI-IIMide los conocimientos y las habilidades de quienes desean ingresar a casi todas las universidades públicas del país, así como a los institutos y universidades tecnológicas. Con esta prueba las universidades hacen una selección de los aspirantes que solicitaron ingreso. Este examen es diseñado por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL).VENEZUELA.
El gobierno ordenó la eliminación de las pruebas de admisión para el ingreso de estudiantes en las universidades públicas, método que se venía utilizando desde hace años para decidir quienes eran los bachilleres que se beneficiarían con la limitada cantidad de cupos disponibles. Esto incluye las pruebas nacionales realizadas por la OPSU, como las pruebas internas realizadas por cadainstitución. La razón: las pruebas son un mecanismo "excluyente".El Consejo Nacional de Universidades (CNU) aprobó para el año 2008, una propuesta transitoria de ingreso a la educación superior en Venezuela, basado en un sistema Mixto: 30% OPSU y 70% universidades.
El nuevo sistema de admisión será mixto en el sentido que el 30% de los cupos serán administrados por la Oficina de Planificación delSector Universitario (OPSU) y el restante 70% será adjudicado por las universidades según sus propios métodos.
Cupos universitarios (70%): Aquellos estudiantes que presentaron las pruebas de admisión en las universidades estarán sujetos a los requerimientos internos para ingresar mediante este sistema, que cuenta con el 70% de los cupos universitarios.
Cupos del Rusnies (30%): quienes hayan...