ninguno

ENSEÑANZA DE LA CIENCIA ESCOLAR: Para que es relevante y algunas de sus características. ASSFDFDSFD

DARA QUÉ ES RELEVANTE ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
1. Ciencia para proseguir
estudioscientíficos.
Se centra en los contenidos más ortodoxos de la
ciencia. Es apoyada por muchos científicos
académicos y una gran parte del profesorado de
ciencias de todos los niveles. Además, muchas vecestambién tiene el apoyo de la política educativa.

2. Ciencia para tomar
decisiones en los asuntos
públicos tecnocientíficos.
Presta especial atención al ejercicio de la ciudadanía
en una sociedaddemocrática. Prepara para
enfrentarse en la vida real a muchas cuestiones de
interés social relacionadas con la ciencia y la
tecnología y tomar decisiones razonadas sobre ellas.
Es sostenida porquienes defienden una educación
científica para la acción social.

3. Ciencia funcional para
trabajar en las empresas.
No se ignoran los contenidos científicos más
ortodoxos, pero éstos sesubordinan a la adquisición
de capacidades más generales. Es el punto de vista
preferido por empresarios, profesionales de la ciencia
industrial y la tecnología, etc.

4. Ciencia para seducir alalumnado.
Habitual en medios de comunicación de masas:
documentales de televisión, revistas de divulgación
científica, internet, etc. A veces se tiende a mostrar
los contenidos más espectaculares ysensacionalistas,
lo que contribuye a dar una imagen falsa y
estereotipada de la ciencia y la tecnología. Esta
perspectiva suelen tenerla muchos periodistas y
divulgadores de la ciencia.

5.Ciencia útil para la vida
cotidiana.
Incluye muchos contenidos de los denominados
transversales, tales como salud e higiene, consumo,
nutrición, educación sexual, seguridad en el trabajo,educación vial, etc. La decisión sobre qué contenidos
deben tratarse suele ser el resultado de la interacción
entre los expertos y los ciudadanos en general.

6. Ciencia para satisfacer
curiosidades...