ninguno

*Como la inestabilidad emocional, su responsabilidad y la tecnología intervienen en el interés por el estudio y cumplimiento de tareas



Introducción:
El rendimiento académico del estudiantedel Colegio:
-A lo largo de los tiempos el estudiante siempre
tiende a adquirir conductas, actitudes, de acuerdo a su contexto, de acuerdo a lo que él vive día con día, según haya sido educado,especialmente cuando el estudiante es menor de edad, él no ha alcanzado un nivel de madurez alto, en donde el alumno no tiene un criterio propio y puede ser comparado con una esponja por la manera quepuede absorber, adoptar conocimientos, conductas, hábitos ya sean buenos o malos.

En esto también está incluido las consecuencias que traen las redes sociales.


¿cuáles son las consecuenciasque afectan las redes sociales en el desempeño académico?
Sabemos que gracias a Internet y las redes sociales se está produciendo no sólo un cambio social, sino también cultural. La informática harevolucionado nuestras vidas y los comportamientos de adolescentes y jóvenes, por eso debe ser lógica de alguna manera la inquietud de los padres por conocer el verdadero alcance de este desarrollotecnológico y contar con las herramientas necesarias para comprenderlo, de esta manera teniendo un conocimiento anticipado será más fácil ayudar a jóvenes y adolescentes a dar el uso adecuado a dichas redes.*Familia, Amigos, Sectas religiosas y el vecindario:
Amigos: -Los amigos son los seres más significativos para los adolescentes. Son las personas con quienes pasan más tiempo y con quienescomparten confidencias y actividades: escolares, de ocio, deportivas y culturales o asociativas. Es más, si hay algo que importa a los adolescentes son sus amigos, Aunque se comparten amigos y amigas, en lapráctica los amigos íntimos del mismo sexo son más numerosos que los del otro sexo. Las chicas tienen mayores índices de intimidad con sus amigas que los chicos con sus amigos. Por lo general, las...