Ninguno

Actividad 25
Escribe el termino que falta y la relación que se repite ,Puede haber mas de una respuesta en cada ejercicio siempre y cuando lasjustifiques:

1.Niño es a escuela como__________________ es atrabajo .

Relación(es) que se repite (n)

2.Templo es a Dios como __________________es ademonio

Relacion(es) que se repite (n)

3.Polvo es a sucio como ____________________es alimpioRelacion (es) que se repite (n)

4.Letras a libro como ______________________ acanción

Relacion(es) que se repite(n)

5.Vela es a luz como _______________________ aoscuridad

Relacion(es) que se repite(n)

Encuentra el termino que falta en las siguientes analogías .Especifica las relaciones que se establecen

1.Frescura es a agua como caliente es a_____________________Relacion(es)

2.Ciudad es a edificio como campo es a_____________________

Relacion(es)

3 . Español es alatin como chino es a __________________

Relacion (es)

4.Imperio romano es a cristianismo comoRenacimiento es a ___________________

Relacion(es)

5.Idea es a invento comosufrimiento es a ______________________

Relacion(es)

6 . Maquina es a piezas como receta esa____________________

Relacion(es)

6.Desenlace es a matrimonio como principio es a_________________
Relacion (es)


Actividad 27

Para que pongas en práctica tu capacidad de discernimiento yaparte conozcas más de nuestra cultura popular, identifica el significado delos siguientes dichos o refranes. El hecho de que no los hayas escuchado nodebe impedir que con inteligencia, descubras su significado,utilizando lasanalogías implícitas.

1. El que es perico donde quiera es verde.

2. Le gusta el trote del macho y aunque lo zangolotee.

3. Acaballo dado no se le ve el colmillo.

4. De noche todos los gatos son pardos.

5. Aunque la mona se vista de seda, mona se queda.

6. El que por su gusto muere, hasta la muerte le sabe.

7. Hijo de tigre, tigrito.

8. Afuerza ni los zapatosentran.

9. No le busques tres pies al gato.

10. No se le puede poner puertas al campo.

11. El que nace para maceta del corredor no pasa.

12. Hay que tener la cabeza en el cielo y los pies en elsuelo.

13. No por mucho madrugar, amanece más temprano

14. Por uno que madruga, amanece más temprano

15. Para que la cuña apriete debe ser del mismo palo.

16. El que nace pa’ tamal delcielo le caen las hojas.

17. Cuando veas la barba de tu vecino cortar, pon la tuya aremojar.

18. Estas mirando la procesión y no te incas.

19. Hay que meter los clavos por la punta.

20. Hace caravana con sombrero ajeno.

21. Allí el más chimuelo masca piedras.

22. El que mucho abarca poco aprieta.


No solo en poemas y refranes podemos apreciar el uso demetáforas y comparaciones,también en la prosa las analogías juegan un papelimportante para imprimir belleza, fuerza y posibilidades evocativas allenguaje, por ejemplo, lee el siguiente texto escrito por Margarita Castro:



Estabasola. Me asome a la calle para ver si venias.

Lacalle estaba desierta y solo se oía el susurro de as hojas que caían y

Rodabancon el viento. Es una tarde otoñal y mi alma esta triste,recordando

Tiemposidos, malgastados.

Estoyen el otoño de mi vida, los arboles retoñaran y vendrá una nueva

Primavera;pero mi vida terminara cuando llegue el invierno. No habrá mas flores, niilusiones, ni quimeras, ni quebrantos, ni esperas, ni angustias; solo habrápaz.


Observa que la imagen de la calle con hojas secas transmite una emoción de tristeza que difícilmente se podría ilustrarsin el uso de símiles y metáforas (que son analogías incompletas). Se pueden expresar con pocas palabras muchas ideas y sentimientos




























Ahora procesa la información del articulo que aparece acontinuación y haz una síntesis de “el proceso de la clonación “. Observa queaquí ya no te pedimos que definas , sino que sintetices el proceso .

La...