Ninguno

CUESTIONARIO UNIDAD III

1. ¿Qué es un reporte de investigación?
Es un documento donde se describe el estudio realizado, que investigación se llevó acabo, como se realizó, que resultados y conclusiones se obtuvieron.

2. ¿Cuáles son las dos formas en que se puede presentar un reporte?
Académico y no académico.

3. ¿Cuáles son los elementos de un reporte académico?
Portada, índice,resumen, introducción, marco teórico, método, resultado, conclusión, bibliografía y apéndice.

4. ¿A quién va dirigido este tipo de resultados en un reporte académico?
Los resultados obtenidos habrán de presentarse a un grupo de profesores-investigadores alumnos de una institución de educación superior, lectores con niveles educativos superiores, miembros de una agencia de investigación eindividuos con nivel similar.

5. ¿Qué incluye la introducción del reporte?
Incluye antecedentes, el planteamiento del problema, el contexto general de la investigación, las variables y términos de la investigación y sus definiciones, así como las limitaciones de ésta.

6. ¿De qué se acompaña la entrega del reporte académico?
Se acompaña de una presentación con apoyos tales como acetatos, gráficos,audiovisuales, videos y sistemas computarizados.

7. ¿Cuáles son los elementos del método?
Enfoque, contexto de la investigación, hipótesis, diseño utilizado, sujetos, universo y muestra, instrumentos de recolección de datos utilizados y procedimiento.

8. ¿Cómo debe ser el resumen en un reporte académico?
Debe ser comprensible, sencillo, informativo, preciso, completo, conciso yespecifico.

9. Establecen la organización del reporte e indican donde se encuentra cada componente.
Las páginas preliminares

10. Permite expresar la apreciación a las personas que han contribuido significativamente en la elaboración del reporte.
La página de agradecimiento

11. Los resultados, discusión, sumario, conclusiones, recomendaciones y referencias ¿a qué parte del reporte pertenecen?
Alcuerpo principal del reporte

12. Habla de lo que significa el trabajo, de cómo los resultados pueden ser interpretados a la luz de los objetivos establecidos y es la parte más creativa del reporte
La sección de discusión

13. Enlista todas las fuentes actualmente citadas en el reporte y otras que sean significativas.
La sección de referencias (o bibliografía)

14. ¿Qué significa ENSAYO?Tratar, probar, acometer, o esforzarse en algo

15. ¿Qué es el ensayo?
Es el subproducto que resulta después de haber leído varios libros o participar en eventos sobre un mismo tema, ejecutar el juicio crítico, usar los planos de la abstracción teórica donde participan el análisis, síntesis y evaluación.

16. ¿Cuáles son los tipos de ensayo?
Literario y científico

17. ¿Cuáles son laspartes del ensayo?
Planteamiento, desarrollo y conclusión

18. ¿Cuál es la base de partida para los criterios de los textos científicos?
Claridad, precisión, objetividad, y rigor lógico.

19. ¿Cuáles son los tipos de textos científicos?
Textos para expertos, formativos, divulgativos, literatura y ciencia y ciencia ficción.

20. ¿Qué es el artículo científico?
Es el informe escrito ypublicado que describe resultados originales de una investigación.

21. ¿Cuál es la finalidad del artículo científico?
Comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna.

22. Menciona las modalidades del artículo científico
El artículo formal y la nota investigativa.

23. ¿Cuáles son los elementos esenciales de un artículo científico?Introducción, metodología, resultados y discusión.

24. ¿Cuáles son las características del título del artículo científico?
Debe quedar expresado en 15 palabras a lo más, que describan el contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa.

25. ¿Qué se aprende al realizar una monografía?
A delimitar el problema, descubrir información, clasificar los materiales, establecer contactos con...