Ninguno

Guía para Elaborar el Proyecto Escolar
con Enfoque Estratégico


Directorio

Lic. José Natividad González Parás
Gobernador Constitucional del Estado de Nuevo León



Dr. Reyes S. Tamez Guerra
Secretario de Educación



Lic. Irma Adriana Garza Villarreal
Subsecretaria de Educación Básica



Ing. Samuel Francisco Zambrano Villarreal
Director de Calidad Educativa



Lic.Victoriana Villanueva Zapata
Coordinadora Estatal del Programa Escuelas de Calidad



Guía para Elaborar el Proyecto Escolar con Enfoque Estratégico

Índice

Contenido Pág.

Introducción 3


UNIDAD I 5

1. ANTECEDENTES 5
2. JUSTIFICACIÓN 7
A. Marco Jurídico 7
B. La Política Educativa 7
C. La experiencia en el diseño y aplicación de proyectos escolares. 9UNIDAD II 11

La Planeación Estratégica 11
El Modelo de Gestión 11
La Planeación Estratégica 13
La Mejora continua del centro educativo 16
Dimensiones de la Gestión Escolar 17
Estándares 19

UNIDAD III ELEMENTOS DEL PROYECTO ESCOLAR 20

1. Autoevaluación 20
2. La Misión 23
3. La Visión y Valores 23
4. Los objetivos para las dimensiones de lagestión 26
5. Estrategias 29
6. Metas 31
7. Programa Anual de Trabajo (PAT) 34
8. Seguimiento y evaluación del PAT 37
9. Informe Técnico Pedagógico 41

ANEXOS 42


Referencias 43




Introducción



Uno de los retos más desafiantes que enfrentan los gobiernos en la época actual es sin duda, alcanzar y sostener un sistema educativo que otorgue a la población lascompetencias básicas, necesarias para vivir en una sociedad de vertiginosos cambios. En este contexto, como parte de la visión de nación que se desea para nuestro país, en el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 se considera que “La principal riqueza de un país son sus hombres y sus mujeres. Las naciones que han logrado el verdadero mejoramiento de las condiciones de vida de su población se distinguenpor haber puesto especial atención en la provisión de una educación de calidad, relevante tanto para la vida como para el desempeño en el mundo productivo”.[1] En el estado de Nuevo León, como parte de la política educativa tendiente a elevar la calidad de la educación, se ha instituido en la Ley estatal de educación que las “autoridades educativas escolares de manera colegiada con el personal,elaboren al inicio del ciclo un proyecto escolar”.[2]

Con el propósito de apoyar a las autoridades escolares y los consejos técnicos en los diferentes niveles de Educación Básica en la planeación del trabajo institucional, se diseñó la Guía Para Elaborar el Proyecto Escolar con Enfoque Estratégico su elaboración estuvo a cargo de un equipo interdisciplinario de trabajo, integrado con personalde las áreas de Sistematización de la Gestión, Programa Escuelas de Calidad y la Dirección de Calidad Educativa. La metodología que contiene la Guía es utilizable para diseñar el Proyecto de Gestión (zona o sector) de todos los niveles de Educación Básica que elaboran los supervisores(as) y los inspectores(as) adecuándola al contexto en que se aplica.

Para la elaboración de la Guía setomó en gran medida el texto “Plan Estratégico de Transformación Escolar” editado por la SEP 2006, haciéndole los ajustes y agregados que se consideraron pertinentes.

La Guía describe la ruta para el diseño, aplicación, seguimiento y evaluación del Proyecto Escolar con Enfoque Estratégico en el que establecen objetivos y metas a lograr a mediano o largo plazo, en relación con los problemasmás relevantes que se identifican en las prácticas escolares en las dimensiones: Pedagógica Curricular, Organizativa-Administrativa y Participación Social Comunitaria.

La Guía se desarrolla en tres unidades: en la primera se abordan los “Antecedentes y la Justificación”, en esta parte se hace una breve presentación de los avances en cultura de la gestión estratégica desarrollada en el...