Ninguno

EL HOMBRE QUE CALCULABA. LECTURA DEL LIBRO

Consideraciones generales:
Entregar el trabajo el día del examen final (fecha estipulada en clase)
1. Para su realización debe haber leído con anticipación el libro
2. El trabajo debe presentarse a mano y aplicando normas ICONTEC Ó APA
3. De manera individual, se evaluará la presentación

ACTIVIDAD I . Cuestionario. tipo test,selección múltiple.
Seleccione una única respuesta

1. ¿Cuál es el título del príncipe indio Cluzir?
a. Visir
b. Maharajá
c. Califa

2. ¿Qué significa Eureka?
a. Ya hemos llegado
b. Está acabado
c. Lo he encontrado

3. ¿Cuántos sabios interrogan al Calculador en las pruebas finales?
a. 5
b. 10
c. 7

4. En una de las historias de los ulemas o sabios, ¿qué tres animales salen a cazarjuntos?
a. Tigre, hiena y león
b. León, chacal y tigre
c. Lobo, tigre y león

5. En la prueba de los cinco discos, ¿qué colores tenían los discos?
a. Tres negros y dos blancos
b. Uno negro y cuatro blancos
c. Tres blancos y dos negros

6. ¿Cuántas perlas se utilizan en el problema de la perla más ligera?
a. 8
b. 9
c. 10

7. ¿Qué condición deben cumplir los números en un cuadrado mágico?a. Son distintos
b. Son racionales
c. Son menores que 100

8. ¿En qué país aparecieron los primeros cuadrados mágicos?
a. Persia
b. India
c. China

9. ¿Cuál es el nombre del joven que inventó el ajedrez?
a. Adjamir
b. Sessa
c. Zamur

10. En el problema de las manzanas y las tres hermanas, ¿cuántas manzanas había que vender?
a. 30
b. 60
c. 90

11. ¿En qué país se desarrolla ellibro?
a. Arabia
b. Egipto
c. Persia




12. ¿Cómo se llama el hombre que calculaba?
a. Mamiz
b. Beremiz
c. Ahmiz

13. En la historia de los camellos y los hermanos, ¿entre cuántos hermanos se tenían que repartir los camellos?
a. 4
b. 3
c. 5

14. Un número es perfecto si…
a. Es igual a la suma de sus múltiplos
b. Es igual a la suma de sus divisores
c. Se puede dividir entre 2 y4

15. La frase “Los números gobiernan al mundo” es de:
a. Euclides
b. Arquímedes
c. Pitágoras

16. ¿Cómo diferencia el Calculador a las bailarinas gemelas?
a. Por la forma de bailar
b. Por el lunar del brazo izquierdo
c. Por las franjas del vestido

17. ¿Cuál es el nombre del jeque poeta de Bagdad?
a. Al-Mansur
b. Lezid
c. Hamed

18. ¿Cuál es el sistema de numeración más antiguo?a. Binario
b. Quinario
c. Decimal

19. ¿A qué cantidad equivale la D en la numeración romana?
a. 50
b. 100
c. 500

20. ¿Qué le sucede a la prisión de Bagdad en el libro?
a. Se fugan casi todos los prisioneros
b. La destruye Genghis Khan
c. Se quema

ACTIVIDAD I I.
Con esta actividad se pretende conocer al autor, su biografía y algunas otras cuestiones relevantes. Para ello sedeben completar las siguientes cuestiones:

• Nombre del autor.
• Fecha y lugar de nacimiento.
• Señala algún dato de su biografía que te resulte interesante.
• Si observas su obra, comprobarás que ha escrito más de cien libros. Investiga acerca de ella.
• Busca algunos recortes de prensa o noticias relacionadas con el autor.

Capítulo III

1. Busca en el diccionario el significado de lassiguientes palabras: cáfila y hato.
2. El problema de los camellos se encuentra en muchos libros de entretenimientos matemáticos. ¿Busque otra versión del mismo problema?

3. ¿Explique por qué al repartir los camellos salen números decimales y al aumentar un camello sobran dos? ¿Por qué está mal hecho el reparto?



Capítulo V

1. Busque en el diccionario el significado de las siguientespalabras: ánade, taciturno y laconismo.
2. Beremiz resuelve el problema del joyero utilizando la “interpolación” matemática. ¿Explique en qué consiste este método?
3. Resuelva el siguiente problema utilizando interpolación: “La factura de la energía eléctrica de una familia ha sido en noviembre 95€ por 375 Kwh. de consumo, y en enero 130,40 € por 552 Kwh. ¿Cuánto tendrán que pagar si consumen...