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MODELO DE AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL

GRUPO UNO
AUTOEVALUACION INSTITUCINAL
Es una herramienta idónea para conocer las realidad interna de los establecimientos educativos es la autoevaluación porque permite recopilar, sistematizar, analizar y valorar la información sobre el desarrollo de sus procesos y resultados.

Importancia de la autoevaluación
*permite reflexionar sobre lo quese hace
*facilita la coordinación vertical y horizontal
*ayuda a comprender lo que sucede
*impulsa el dialogo y la participación
* permite tomar las decisiones correctas
*permite corregir errores
*permite aprender nuevas cosas
*ayuda al perfeccionamiento del profesorado

Que se debe considerar en la función y responsabilidad de una institución educativaCuales son loa principios del modelo de autoevaluación institucional y argumente algo personal
Se fundamentó en los siguientes principios:

Veracidad ParticipaciónCorresponsabilidad

Empoderamiento Pertinencia

Que bajo estos principios está basado la autoevaluación institucional, la cual su único objetivo es llevar al éxito educacional siendo beneficiados todos los protagonistas y llevándoles al éxito.

Argumente la importancia de la autoevaluacióninstitucional
Permite reflexionar sobre todo lo que se hace dentro del establecimiento llevando acabo metas y verlas cumplir en el tiempo establecido llevando hacía a la excelencia se convierte en un ejemplo para sus educandos y ayuda a llevar cada día más a la excelencia de los docentes.
* Democrática y no autocrática
 *Integral
*Cualitativa y compleja
*Holística y orientadora
 *Continua  *Flexible
 *Interpretativa
*Participativa
*Formativa




En que consiste la meto logia de la planificación del modelo de autoevaluación
Está basado sobre la base de los estándares de calidad diseñados por el Ministerio de Educación para establecer la calidad de la educación básica ecuatoriana.
1) El equipo directivo y promotor
2) El equipo promotor se encarga de aplicar la encuesta
3)Equipo promotor encargado de llenar el formulario
4) Resultado de aprendizaje de los alumnos
5) Procesos internos de la institución educativa
6) Información de autoevaluación
7) Informe de la autoevaluación
8) Acción para la mejora de la calidad educativa
9) Plan de acción
10) Realización de plan de acción
Cuáles son los instrumentos de la evaluación institucional
1) Encuesta apadres de familia
2) Historia del establecimiento escolar
3) Resultado del aprendizaje de los alumnos
4) Procesos internos de la institución educativa
Explique el instrumento 1
Consiste en un cuestionario sencillo que los familiares responderán por sí mismos, siempre que sepan leer y escribir en caso contrario podrán ayudarle a complementar en forma individual cuidando de no sugerir lasrespuestas.

GRUPO DOS
EN QUE CONSISTE EL INSTRUMENTO DOS
Historia del establecimiento escolar en los últimos cinco años
Para llenar esta matriz se recurrirá a los formularios de estadística, archivados en la institución, enviados al Ministerio en los últimos cinco años.
Pasos a seguir:
1) El grupo promotor
2) Una vez complementada la matriz ahora se procede a la distribución
3)Se promueve a la reflexión
4) Se analiza y discute fundamentalmente la evolución
5) Se realiza registros por escrito
RESULTADOS DE LOS INTRUMENTOS TRES
Resultados de aprendizaje de los alumnos
Para llenar esta matriz se recurrirá a los archivos de secretaria del establecimiento o en su defecto, a los archivos personales de los profesores.
La matriz presentada cubre a una gran...