Ninguno

Pasos a seguir para leer libros de texto.

1.- leer el índice, y buscar el tema que se desea consultar
2.-Buscar el tema y leerlo tratar de entenderlo.
3.- Subrayar las ideas más importantes.4.-Repasar las ideas principales y estudiar a conciencia para poder retener el máximo del tema y tener muy claro de lo q se estudio.
Ejemplo:
Leer el tema el “circuito del habla”
para poder leereste tema tango q ,, buscar el tema en el índice .
Después ir a la pagina indicada leer el tema y buscar lo mas importante y escribir lo que entendí en mi libreta y repasarlo y asi aprenderé eltema.

Clasificación de la oración según la actitud del hablante

DESIDERATIVAS: expresan deseo (Ojalá vayamos a la playa)
- DUBITATIVAS: expresan duda (Quizás sea un amigo de mi padre)
-ENUNCIATIVAS: Afirman o niegan algo (El sol sale por el este).
- EXCLAMATIVAS: Manifiestan emociones o sentimientos (¡Qué bueno está el chocolate!
- IMPERATIVAS: Dan órdenes (Ve a tu habitación y límpiala)- INTERROGATIVAS: Expresan preguntas (¿Cómo te llamas?)
- NEGATIVAS : Expresa que lo que se esta diciendo esta mal ( ese perro no es mio)
-AFIRMATIVAS: Asegura que lo que se esta diciendo escorrecto ( si, ese perro es mio )

LA GREN DESEPCION.
Ayer eras un niño
das amor, caricias y felicidad
Colores, sabores, belleza y olores
desdicha, fracasos y sin sabores
que en tu niñez supistecosechar

El mundo a tus pies
y el cielo por encima
buscando llegar a la cima
para después humilde bajar
ahora ya tu adolescencia no puedes ocultar

La vida comienza aun a tu pesar
ya Conoces enti la esperanza
esta ahora te permite andar
tus luchas por andar serán arduas
mas la recompensa puede mas

El niño que ayer eras
hoy da paso sin cesar
la vida se abre camino
no lo puedesocultar
te has convertido en adulto
te has puesto a caminar

Ayer eras un niño
hoy das amor, caricias y felicidad
colores, sabores, belleza y olores
desdicha, fracasos y sin sabores
que en tu vida...