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Escriba un ensayo señalando lo siguientes puntos , como estudia y como aprende en su practica habitual como estudiante.

Des que entre a estudiar nuevamente me he visto en la necesidad de organizar mis horarios para lograr entregar mis tareas a tiempo, esto también a implicado dejar algunas actividades a un lado. Por logeneral siempre reviso la plataforma de la universidad, leo detenidamente la tarea de la semana, y luego hago una breve revisión la información que los profesores nos facilitan, también investigo mucho en internet esta herramienta es muy útil a hora de hacer deberes, luego por segunda vez vuelvo a revisar la información de los profesores subida a la plataforma esta vez de una forma mas detenida yminuciosa, dependiendo de la complejidad de la terea hago apuntes en mi cuaderno, para estudiar para los exámenes imprimo todo el contenido facilitado en la plataforma, luego voy subrayando los puntos mas importantes, leo y repito por varias veces el contenido, mis horarios para estudiar son en la mañana desde las 5 am. Debido a que en la noche siempre hago deberes , por lo general estudio los 3 ultimodías de cada examen. Quiero seguir aprendiendo a organizarme al momento de estudiar, tomando apuntes adicionales, haciendo un resumen con palabras claves algo que me ayude a recordar, hacer un habito de estudio de una o dos horas diarias, comprender el concepto fundamental de la tarea que estamos realizando o de lo que se este estudiando, y saber reconocer en nosotros nuestro estilo y perfil paraestudiar .










NUEVAS ACTITUDES DE PRENDER

APRENDER A CONOCER (competencia técnica )
Es descubrir, crear, inventar, los medios que le permiten seguir con los procesos de asimilación y acomodación intelectiva de un modo intermitente, no sólo en los niños en edad escolar, sino, en todos nosotros que somos unos aprendices permanentes, implica necesariamente aprender a aprenderejercitando la atención, la memoria y el pensamiento, como instrumentos para comprender, esto conllevaría a ejercitar la memorización asociativa como facultad intrínseca humana y a ejercitar el pensamiento desde una articulación entre lo concreto y lo abstracto, la combinación de los procesos de inducción y deducción como requerimiento para el desarrollo del pensamiento.
Enseñar a un niño aconocer es ayudarlo a desarrollar una habilidad básica, es darle las herramientas que le permitirán seguir aprendiendo toda su vida

APRENDER A HACER (competencia metodológica)
Se refiere a la ejecución de procedimientos y estrategias, técnicas y habilidades, destrezas y métodos es un saber de tipo práctico que va desde una etapa inicial a una etapa de consolidación; en el preescolar se refiere alnivel destrezas que va adquiriendo el niño; también requiere de unas cualidades humanas subjetivas innatas o adquiridas que corresponden al establecimiento de relaciones estables y eficaces entre las personas entre las capacidades están la comunicación , el trabajo en equipo que les permite influir sobre su propio entorno y en la que reviste importancia la adquisición de información como actividad,para afrontar y solucionar conflictos.

APRENDER A CONVIVIR (competencia participativa)
Es aprender a conocer y respetar al otro, a llegar a acuerdos, a escuchar, a hacer oír nuestros reclamos, a encontrar soluciones consensuadas por métodos no violentos. En la escuela el niño debe comenzar ya a practicar, en cada una de las instancias educativas, el respeto por el otro, fomentando laparticipación en la elaboración de las normas a partir de la necesidad de ordenar la convivencia, como de las sanciones para quienes no las cumplan, favorece la comprensión tanto del sentido de las obligaciones y compromisos, como del valor protector de la justicia; también requiere partir del reconocimiento de sí mismo ¿quién soy? como persona o como institución, para poder realmente ponerse en el...