Ninguno
Páginas: 4 (818 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S
Dirección Universitaria de Educación a Distancia
ORIENTACIONES GENERALES DEL CURSO
CICLO ACADÉMICO 2012- 3 MÓDULO I
|DATOS DELCURSO |
|Escuela Profesional: |ADMINISTRACION Y NEGOCIOSINTERNACIONALES |
|Asignatura: |MATEMATICA I |
|Docente:|Lic. ELIZABETH ALVAREZ SALAS |
|Ciclo: |I|Periodo Académico: |2012-3 |
Estimados alumnos:
¡Bienvenidos al curso de MATEMATICA I ubicado en el PRIMER ciclo del Plan de estudios de la carrera profesional deADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
El curso de MATEMATICA I contribuirá a la formación de su perfil profesional aportando bases para que el alumno desde un comienzo tenga el conocimientomatemático que soportan la conceptualización con la finalidad de dotar a los alumnos la capacidad identificación, operación y aplicación de la teoría de conjuntos, solución de ecuaciones de primer ysegundo grado, inecuaciones e intervalos en números reales; sirviendo de base formativa para otros curso de especialidad, proporcionando criterios de cambios de conceptos, actitudes y operacionesmatemáticas, facilitando los procesos en la toma de decisiones en el ámbito de la administración en todas sus fases.
El curso de MATEMATICA I tiene 8 semanas de duración durante las cuales sedesarrollarán 4 unidades didácticas:
|Teoría de Conjuntos |Primera y Segunda Semana. |
|El Sistema de los Números Reales...
Dirección Universitaria de Educación a Distancia
ORIENTACIONES GENERALES DEL CURSO
CICLO ACADÉMICO 2012- 3 MÓDULO I
|DATOS DELCURSO |
|Escuela Profesional: |ADMINISTRACION Y NEGOCIOSINTERNACIONALES |
|Asignatura: |MATEMATICA I |
|Docente:|Lic. ELIZABETH ALVAREZ SALAS |
|Ciclo: |I|Periodo Académico: |2012-3 |
Estimados alumnos:
¡Bienvenidos al curso de MATEMATICA I ubicado en el PRIMER ciclo del Plan de estudios de la carrera profesional deADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
El curso de MATEMATICA I contribuirá a la formación de su perfil profesional aportando bases para que el alumno desde un comienzo tenga el conocimientomatemático que soportan la conceptualización con la finalidad de dotar a los alumnos la capacidad identificación, operación y aplicación de la teoría de conjuntos, solución de ecuaciones de primer ysegundo grado, inecuaciones e intervalos en números reales; sirviendo de base formativa para otros curso de especialidad, proporcionando criterios de cambios de conceptos, actitudes y operacionesmatemáticas, facilitando los procesos en la toma de decisiones en el ámbito de la administración en todas sus fases.
El curso de MATEMATICA I tiene 8 semanas de duración durante las cuales sedesarrollarán 4 unidades didácticas:
|Teoría de Conjuntos |Primera y Segunda Semana. |
|El Sistema de los Números Reales...
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