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CIUDADANÍA ACTIVA

Si de alguna manera es posible generar un cambio en la sociedad, ese cambio se personifica en el colectivo activo de ciudadanos y ciudadanas que asumen la responsabilidad de participar: el colectivo del voluntariado.
El mundo del voluntariado se traduce en uno de los principales vehículos que los y las jóvenes utilizan para conseguir, a través de su participación activa,tales cambios en situaciones que les preocupan.
Entender la importancia de la ciudadanía activa de la juventud en la sociedad y en la construcción de Europa es uno de los objetivos de este bloque. En él se abordan definiciones, mecanismos y herramientas para promover la participación activa de los ciudadanos y las ciudadanas jóvenes en la construcción de Europa y en el camino del cambio a través desu involucración en el SVE.
Un ciudadano activo es un ciudadano informado que conoce sus derechos y obligaciones, puede expresar su opinión y participa activamente en la sociedad. Los jóvenes son tanto el presente como el futuro de la sociedad: necesitan libre acceso a una información directa sobre los temas que les afectan, que amplían sus decisiones, que los apoyan en la toma de decisiones atodos los niveles, y que promueven su participación activa en la sociedad a nivel local, nacional y europeo. En las páginas siguientes encontrarás sitios web que te serán útiles para convertirte en un ciudadano activo.

Como ser un ciudadano activo
Como hablamos en las sesiones, quizás la forma más sencilla de entender esta idea sea imaginando el término contrario, cómo sería nuestro barrio,nuestra ciudad o nuestro mundo si todos fuéramos ciudadanos pasivos: nadie participaría en las elecciones, no habría asociaciones o sindicatos, no habría protestas ante las desigualdades o los abusos…

Existe un debate abierto sobre qué es la ciudadanía activa y para qué necesita la sociedad ciudadanos activos. Probar a poner "ciudadanía activa" en algún buscador y veréis la cantidad de artículos ypáginas dedicadas a esta idea. Desde aquí os recomendamos este artículo en el que se analiza el origen y la evolución de este concepto:

¿Es posible una ciudadanía activa entre los jóvenes?
En las páginas anteriores hemos analizado algunos de los factores que están en la base del actual énfasis en la necesidad que tienen nuestras sociedades democráticas de desarrollar una ciudadanía más activa.Aunque como veremos en el próximo apartado los significados asociados a la expresión y las consecuencias que se extraen para la vida social son muy diferentes en unos grupos y otros, de acuerdo con su orientación ideológica, todos ellos coinciden en la crítica a una concepción de la ciudadanía que concede todo el protagonismo al Estado y que convierte a los miembros de la comunidad en merosespectadores de unos procesos sociales y políticos en los que no tienen capacidad de intervenir. Este tipo de ciudadanía no solamente es incapaz de ofrecer soluciones eficaces a los problemas de desafección y apatía que presentan nuestras democracias sino que tampoco da respuesta a los nuevos retos con los que se enfrentan en esta nueva etapa de globalización: ampliación del contenido de los derechos,nuevos sujetos de ciudadanía, complejidad de las pertenencias sociales, etc. La vida cívica de las democracias avanzadas exige, de manera cada vez más evidente, una nueva configuración en la que el ciudadano (bien sea entendido en términos individualistas o bien en su condición de miembro de determinados colectivos) esté más presente, desarrolle actividades en entornos colectivos y mantengainteracciones con las instituciones. En suma, un ciudadano que se convierta en agente de influencia política.

LA ACTUALIDAD SOCIAL Y POLITICA
DE LA CIUDADANIA ACTIVA
“El tratado de Ámsterdam de 1997 prevé impulsar una ciudadanía más activa y participativa en la vida de la comunidad, fundada sobre una aproximación integral del aprendizaje a lo largo de toda la vida y la complementariedad de las...