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Universidad de Guadalajara
Preparatoria Regional de Puerto Vallarta
Sistema de educación Media Superior
Portafolio
Formación ciudadana

Nombre: Leslee Dayhana Carrillo Borrayo
Grupo: 4°B
Materia: Formación ciudadana
Turno matutino
Profesor: Ma. Magdalena Urbina Martínez

Mayo, 2014

Índice
Módulo 1 ¿Cómo se integra la sociedad?
Introducción
Tema 1. Proceso de socialización
Tema2. Procesos sociales
Tema 3. Movimientos sociales

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7

Módulo 2 Participación social
Introducción
Tema 4. Garantías individuales
Tema 5. Marcos legales para la participación social
Tema 6. Instituciones sociales: mecanismos de organización y presión social

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Módulo 3 Conociendo la democracia
Introducción
Tema 7. Democracia
Tema 8. Mecanismosdemocráticos de la participación social
Tema 9. Regímenes políticos

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Modulo I
Como se integra la
sociedad?

Introducción
La educación o formación ciudadana apunta a insertar creativa y dinámicamente a la
persona dentro de una sociedad democrática. Con esto se busca lograr que cada
individuo se incluya dentro de una sociedad de forma activa, a fin de que alcance un
mayordesarrollo individual y así dar paso a un bienestar de la sociedad de la que
forma parte.
En el primer módulo de este texto se da paso a que el alumno conozca cómo viene a
formar parte de una sociedad, cómo va adoptando nuevas matrices que lo van
introduciendo en una sociedad en la que cada vez más va necesitando de valores y
principios, de esta forma se manejan temas para reconocer los procesosde
socialización, para identificar los procesos sociales que se tienen y, en consecuencia
comprender los movimientos sociales que se viven hoy en día.
A fin de que reconozca el valor que adquiere como ser individual y determine de esta
manera el rol que desempeña en su sociedad.

Tema 1. Proceso de socialización
La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende einterioriza, en
el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medioambiente, los
integra a la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de
agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe
vivir. También, es la asunción o toma de conciencia de la estructura social en la que
un individuo nace, y aprende a diferenciar loaceptable (positivo) de lo inaceptable
(negativo) en su comportamiento que se le llama socialización. La socialización se
puede clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.
La socialización es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar
como la familia, la escuela, los iguales y los medios de comunicación. Además, son las
instituciones eindividuos representativos con capacidad para transmitir e imponer los
elementos culturales apropiados. Los agentes sociales más representativos son
la familia, porque posee un rol primordial ya que es el primer nivel social al que
tenemos acceso y la escuela, ya que en la actualidad ha perdido su papel principal y
la escuela es transmisora de conocimientos y de valores. También en lasocialización
una persona interioriza su cultura de una sociedad determinada. Existen distintos
agentes socializadores: la familia, la escuela, los grupos de pares, el trabajo y los
grupos políticos.

Tema 2. Procesos sociales
Un proceso social, en definitiva, está formado por una serie de interacciones
dinámicas que se desarrollan en el seno de una sociedad. Estos procesos pueden
provocar cambios enla estructura social.
Lo que se entiende por realidad social incluye a personas, grupos e instituciones,
vinculadas entre sí mediante las relaciones sociales (que pueden implicar
cooperación, oposición, competencia, etc.). Las distintas formas de interacción son
calificadas por los sociólogos como procesos sociales. Puede definirse al proceso
social, por lo tanto, como una forma de...