Ninguno
Páginas: 2 (400 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD DE SONSONATE
U.S.O.
[pic]
FACULTAD DE ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES
ABSTRACT
TEMA
INCIDENCIA DEL PAPEL DEL DOCENTE TUTOR EN EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA PRACTICAPROFESIONAL I y II DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIVERSIDAD DE SONSONATE.
Presentado por:
Aníbal Ernesto Cruz Puentes
04 DEOCTUBRE DE 2012, SONSONATE, EL SALVADOR
Tema.
Incidencia del papel del docente tutor en el acompañamiento de la Práctica Profesional I y II de Licenciatura en Ciencias de la Educación,especialidad Educación Básica de la Universidad de Sonsonate.
Introducción
En la formación de futuros docentes se pueden identificar dos componentes, la formación que se realiza en las aulas, de lasinstituciones de enseñanza, y la formación que se realiza en las instituciones donde se realizan las Practicas Profesionales. Por lo cual es necesario indagar de qué manera influye el docente tutor dela práctica en la formación de futuros docentes, conociendo así la eficacia y deficiencias de éste en el área de las Práctica Profesionales I y II que será en lo cual se centrara esta investigación.Objetivo
Evaluar la incidencia en el Papel del docente tutor en el acompañamiento de la Práctica Profesional I y II de Licenciatura en Ciencias de la Educación, especialidad Educación Básica dela Universidad de Sonsonate.
Material
El material a utilizar en primera instancia será:
➢ Guía de desarrollo de las Prácticas Profesionales.
➢ Documentos de investigaciones Previasde otras organizaciones.
➢ Otras Fuentes Bibliográficas.
➢ Instrumentos de Medición
Posibles resultados
La posibilidad de que el docente tutor influya de una manera positiva en eldesarrollo de la Practica Docente es muy grande ya que es en este medio donde los futuros docentes aprenden a desenvolverse en las aulas y a familiarizarse en la labor que desempeñaran en futuras...
U.S.O.
[pic]
FACULTAD DE ECONOMÍA Y CIENCIAS SOCIALES
ABSTRACT
TEMA
INCIDENCIA DEL PAPEL DEL DOCENTE TUTOR EN EL ACOMPAÑAMIENTO DE LA PRACTICAPROFESIONAL I y II DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIVERSIDAD DE SONSONATE.
Presentado por:
Aníbal Ernesto Cruz Puentes
04 DEOCTUBRE DE 2012, SONSONATE, EL SALVADOR
Tema.
Incidencia del papel del docente tutor en el acompañamiento de la Práctica Profesional I y II de Licenciatura en Ciencias de la Educación,especialidad Educación Básica de la Universidad de Sonsonate.
Introducción
En la formación de futuros docentes se pueden identificar dos componentes, la formación que se realiza en las aulas, de lasinstituciones de enseñanza, y la formación que se realiza en las instituciones donde se realizan las Practicas Profesionales. Por lo cual es necesario indagar de qué manera influye el docente tutor dela práctica en la formación de futuros docentes, conociendo así la eficacia y deficiencias de éste en el área de las Práctica Profesionales I y II que será en lo cual se centrara esta investigación.Objetivo
Evaluar la incidencia en el Papel del docente tutor en el acompañamiento de la Práctica Profesional I y II de Licenciatura en Ciencias de la Educación, especialidad Educación Básica dela Universidad de Sonsonate.
Material
El material a utilizar en primera instancia será:
➢ Guía de desarrollo de las Prácticas Profesionales.
➢ Documentos de investigaciones Previasde otras organizaciones.
➢ Otras Fuentes Bibliográficas.
➢ Instrumentos de Medición
Posibles resultados
La posibilidad de que el docente tutor influya de una manera positiva en eldesarrollo de la Practica Docente es muy grande ya que es en este medio donde los futuros docentes aprenden a desenvolverse en las aulas y a familiarizarse en la labor que desempeñaran en futuras...
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