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I. LA LINGÜÍSTICA

En el transcurso de la historia no habido serios estudios sobre el lenguaje. Es a principios de nuestro siglo donde se ha producido una transformación radical en los estudios gramaticales y lingüísticos. Poco a poco la ciencia del lenguaje, la lingüística, ha ido pasando a ser una disciplina avanzada y autónoma después de haber vivido durante muchos siglos como una rama dela filosofía.

Así pues, la lingüística es la ciencia del lenguaje, se ocupa de estudiar todas las manifestaciones del lenguaje humano, ya se trate de pueblos salvajes o de naciones civilizadas, de épocas antiguas, clásicas o en decadencia, teniendo en cuenta no sólo el lenguaje correcto y el “bien hablar”, sino todas las formas de expresión, también los textos escritos, puesto que son losúnicos que nos permiten conocer los idiomas pasados.

DIVISIONES DE LA LINGÜÍSTICA

Existen 3 partes fundamentales, cada uno aborda un aspecto concreto del estudio del lenguaje:

a) El aspecto acústico, sonoro del lenguaje (Fonología y Fonética).
b) El aspecto estructural o formal del lenguaje (Gramática).
c) Los significados y relaciones del lenguaje (Semántica y Lexicología).

Una divisiónmuy importante de la lingüística es la que hace Ferdinand D’Saussure entre la Lingüística interna y externa.

• La primera trata de todo lo concerniente a la lengua como a un sistema de comunicación u organismo que se utiliza en la interacción de los individuos dentro de un grupo social.
• La segunda, de sus relaciones con la sociedad, de su distribución geográfica, etc. Es decir, de todo loque sólo afecta a la lengua de un modo externo.

El mismo Ferdinand D’Saussure hace otra división trascendental:

• La lingüística sincrónica: que estudia la lengua en una fase de su evolución, de un cierto período, etapa o época.
• La lingüística diacrónica que estudia dicha evolución a través del tiempo.

Por otra parte, la lingüística puede ser general, si estudia el lenguaje humano, yparticular, si se refiere a alguna lengua o grupo de lenguas determinado.

Ahora que si se habla de las teorías lingüísticas que en la historia han aparecido podrían mencionarse varias de cierta significación relevante, pero no se trata de profundizar exactamente en este punto, quizás para un curso de lingüística de un tiempo más largo o extenso, o de un nivel de estudios más avanzado, o eninstituciones, escuelas o universidades especialistas en dicho ámbito. Pero podría decirse que la corriente lingüística de mayor influencia en la actualidad y de las más usadas es la lingüística estructuralista del lingüístico suizo Ferdinand D’Saussure.


DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA LINGÜÍSTICA

Como el lenguaje es heteróclito, esto es, diverso y complejo, compromete a la lingüística aestablecer con precisión el aspecto del lenguaje que constituye su dominio. Lo que hace, en realidad, la lingüística es diversificarse para intentar abarcar todos los aspectos del lenguaje o, al menos los más importantes. Surgen así las ramas de la lingüística que a continuación se enumeran:

a) La Gramática: Cuando se trata de describir la estructura de una lengua determinada (eventualmente en formacomparativa) en cada una de sus partes: Fonología, Morfología, Sintaxis y la Semántica.
b) Gramática Histórica (comparativa).- Cuando es posible investigar el origen y desarrollo de una lengua -o de varias lenguas comparativamente-.
c) Geolingüística.- Cuando se estudia la distribución geográfica de las diversas lenguas.
d) La Sociolingüística.- Cuando es factible investigar el funcionamientode una lengua en la sociedad que la habla.
e) La Psicolingüística.- Estudia la forma en que el individuo adquiere una lengua (generalmente, la materna) y de qué modo aumenta el dominio de los habitantes sobre su instrumento expresivo, como también los diversos problemas que se presentan en ese proceso de asimilación, de aprendizaje de la lengua.
f) La Lingüística aplicada.- Cuando se...