Ninguno

El niño preescolar y los valores

Los seres humanos nos distinguimos por ser individuales, por ser únicos, valiosos e irrepetibles; sin embargo, también somos necesariamente comunitarios ysociales, establecemos relaciones de comunicación, convivencia y afecto a otros seres humanos para colaborar, para dar y ayudar a los demás esto forma parte de nuestra naturaleza.
En esta relación con losotros donde nos podemos desarrollar como individuos y para hacerlo contamos con distintas capacidades como la inteligencia, la creatividad, la integración social y política, lo emocional, lo espiritualy la moral. El desarrollo de la dimensión moral se reconoce en el equilibrio que existe entre los intereses individuales o personales y el interés colectivo social.
Al actuar en el plano de estadimensión moral podemos hacerlo por deber, por obligación, o bien, por convicción. Estos son niveles que tienen distinto grado de complejidad en cuanto al manejo que logramos construir a partir de losvalores que de manera individual tomamos de la sociedad.
La moral suele entenderse como una serie de reglas, permisos y prohibiciones para actuar en un determinado grupo social; a nivel personal, cadaindividuo elige las pautas que seguirá para su comportamiento. En ocasiones, esta elección puede ser irracional y se convierte en una obediencia ciega o en una rebeldía inconsciente. Al elegir lamanera en que asumiremos las reglas y normas morales debemos hacerlo de manera racional, con conocimiento de los valores que estamos desarrollando y del objetivo que queremos lograr al actuar de unamanera determinada, totalmente conscientes de las consecuencias de nuestros actos, tanto como para nosotros como para los demás.
El ser humano es un ser racional, tiene la capacidad de pensar para captarel mundo a través de los sentidos, para después convertir cada objeto, situación o persona en una idea, darle una definición y así crear un concepto.
La vida moderna está marcada por cambios...