Ninguno

DATOS INFORMATIVOS

Institución: INSTITUTO TECNOLOGICO “BOLIVAR”
Asignatura: Ciencias Naturales
Nombre:
Año lectivo: 2011-2012
Curso: Décimo “B”
Tema: las placas de la Tierra
Objetivo:
-observar el movimiento de placas tectónicas
-como se mueven estas en la astenòsfera
-los daños que causan los movimientos
-Qué función realizan
-investigar lo que son
-en donde se encuentranMATERIALES:
-una caja de zapatos
-regla
-tijeras
-papel-
-plastilina
-papel higiénico
Procedimiento
1.-colocar boca abajo la caja de zapatos y realizar una abertura de 1x10cm desde la mitad de labase
2.-a un lado de la caja corta un orificio del tamaño que entre tu mano
3. cortar dos tiras de papel de 8x25 cm colocar a un extremo del orificio
4.- dar forma de los continentes a laplastilina
RESULTADOS:
-puede unirse los continentes ya que continuamente se desplazan unos pocos centímetros por año
- puede haber levantamientos, por las subducciones hacia arriba como por ejemplo lacordillera de los andes, hundimientos por la unión de placas
-estos movimientos pueden formar montañas, plegamientos cóncavos o convexos de magnitud grande
-el papel actúa como roca fundida que seesta moviendo, alejándose de una falla entre placas lo que provoca que las o placas continentales se separen

GRAFICOS:

CONCLUSIONES:
-después de millones de años puede volverse a formar lapanguea
-las placas pueden moverse una hacia otra deslizarse entre si
-un continente se ubicará uno encima de otro
PREGUNTAS Y RESPUESTAS:
¿Qué le pasa a la tolla de papel?
Se hace pedazos
¿De quépodría ser este modelo?
Este modelo de la litósfera que se separa en varios países
¿Por qué ocurren los temblores y los terremotos?
La superficie terrestre está dividida en placas tectónicas, lascuales están sobre una base de magma, que es el líquido que sale por los volcanes, por lo cual tienen movimiento, las fuerzas internas hacen que se acumule energía entre las placas y cuando se libera la...