Ninguno

MUSEO 2 | ESC. SEC. OFC. No. 0695 "CALMECAC" | FECHA DE ENTREGA |
WORD | | 27-ene-13 12:00 am al correo:historia695@hotmail.com |
Con el propósito de mejorar el aprendizaje de la asignatura deHISTORIA II, a través del desarrollo de competencias en los alumnos de TERCERO “A, B, C, D” de la Escuela Secundaria 695 Calmecac, se han calendarizado una serie de visitas.

LISTA DE COTEJO |Objetivo: Aplicar elementos de Word a las visitas del Museo del Caracol y Nacional. |
PRACTICA: Crear documento, introducción, índice general, conclusiones y aplicar formato. |
NOMBRE: |   | 3° |grupo |
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Operación | Realizó | Obs. |
  | SI | NO |   |
1) Guarda el archivo con el nombre de Museo 2 seguido de tu nombre y grupo |   |   |   |
2) Inserta como encabezado el nombrede la escuela y el nombre de la materia "HISTORIA II" |   |   |   |
3) Realizar carátula (una por museo) con altas y bajas (nombre, grado, grupo, materia, profesora, titulo del trabajo), centrar ydistribuir en toda la hoja; agregando como fondo una foto suya en el museo. (requisito indispensable) |   |   |   |
4) Aplica a los títulos una fuente de Arial 14, negrita, centrado |   |   |  |
5) Aplica al resto del texto una fuente de Arial 12, alineación justificada |   |   |   |
6) Realizar la Introducción: En un trabajo escolar la introducción da una idea general, peroexacta de los diversos aspectos que componen el trabajo. Obedece a la formulación de las siguientes preguntas: ¿Cuál es el tema del trabajo? ¿Por qué se hace el trabajo? ¿Cómo está pensado eltrabajo?¿Cuáles son las limitaciones del trabajo? |   |   |   |
7) Realiza índice general numerando cada sala y la hoja en la que se encuentra. |   |   |   |
8) Captura el texto investigado I. MUSEODEL CARACOL1.1 Datos Historicos a. Sala 1 a 4 : Independencia y 1er Imperio b. Sala 1. Los años finales del Virreinato c. Sala 2. La Epopeya de Hidalgo d. Sala 3. De Morelos a...