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Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2013
¿QUE ES EL RESPETO?

LAURA CATALINA ABELLA CUELLAR

COLEGIO COLOMBO SUECO
INVESTIGACIÓN
NEIVA – HUILA
2012
¿QUE ES EL RESPETO?

LAURA CATALINA ABELLA CUELLAR
COLEGIO COLOMBO SUECOTRABAJO PARA IR AL DESIERTO
SEXTO
INVESTIGACIÓN
NEIVA – HUILA
2012

¿QUE ES EL RESPETO?

Respeto proviene del latín respectus y significa atención o consideración.
Según el diccionario de la realacademia española, el respeto está relacionado con la veneración o acatamiento que se hace a alguien. El respeto incluye miramiento, consideración y deferencia.
Miramiento: acción de mirar oconsiderar.
Consideración: trato o atención especial y respetuosa.
Deferencia: conformidad con la opinión o el comportamiento de una persona por respeto hacia ella.
El respeto es un valor que hace que elser humano, acepte, aprecie, reconozca y valore las cualidades del prójimo y sus derechos. El respeto hace que yo reconozca mi propio valor y los derechos de los demás. Se debe manifestar no solo hacialas personas y las leyes.
Debe expresarse hacia la autoridad, como sucede con los alumnos y sus maestros, los hijos y los padres los obreros y patrones etc.
El respeto es una cualidad que permiteal ser humano reconocer y apreciar los valores y cualidades de los demás vivir con respeto, humildad, tolerancia, honestidad, responsabilidad, son factores de convivencia y comunicación en cualquierrelación.
El respeto significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge a la verdad; no tolera de manera alguna, la mentira y repugna, la calumnia yengaño.

NORMAS PARA COMPORTARME BIEN EN CLASES

* Ser solidaria amable y generosa con mis profesores y compañeros.
* Respetar los profesores y compañeros.
* Ser honesta y decir la verdad.* No conversar en clase para no interrumpir los profesores o compañeros.
* No quitarse las cosas entre compañeros.
* Cuidar los útiles escolares míos y de los demás.
* No comer en...
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