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Páginas: 4 (787 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2010
REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LAS DEFINICIONES DE ARTES LIBERALES, ALUMNO Y MAESTRO

La importancia de las artes liberales en los Maestros y Alumnos.
Teniendo en cuenta la importancia de lograr en elestudiante que ingresa a la universidad los libertadores la claridad sobre conceptos claves en la materia de Cátedra libertadora. Se producirá un cuadernillo con las explicaciones de manera gráficade las Artes liberales, alumno y maestro para lograr en el estudiante que forme una memoria grafica y no olvide de sus conocimientos la importancia y definiciones de estos términos vitales en lamateria.
Se graficaran los conceptos mediante una secuencia de fotos o dibujos que representaran los significados haciendo claridad y logrando que se fijen en la memoria de cuantos tengan la oportunidadde manejar este cuadernillo. A continuación menciono parte de los textos que serán graficados para lograr el objetivo que se pretende: Estudiantes con los conceptos claros de la tercera sesión delprograma de la materia.
El concepto de arte liberal, heredado de la antigüedad clásica, hace referencia a su cultivo por "hombres libres" en oposición a las "artes serviles". El término artesliberales designaba los estudios que tenían como propósito ofrecer conocimientos generales y destrezas intelectuales antes que destrezas profesionales u ocupacionales especializadas, las llamadas ArtesManuales, Artes Menores.
Es un tema muy utilizado en la iconografía medieval.
Las siete artes liberales que se enseñaban en la antigüedad comprendían dos grupos de estudios: el trivium y el quadrivium.Eran éstas (acompañadas de su materia principal en latín):
• la gramática, lingua "la lengua";
• la dialéctica, ratio "la razón";
• la retórica, tropus "las figuras";
• laaritmética, numerus "los números";
• la geometría, angulus "los ángulos";
• la astronomía, astra "los astros";
• la música, tonus "los cantos".
Durante la Edad Media, las artes liberales...
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