Ninininini

No hace mucho tiempo, una de las frases más comunes para ligar o para conocer gente era preguntar: "Y tú ¿estudias o trabajas?" y aunque la frase pocas veces tenía éxito representaba y aún representa una forma de entender la sociedad y a sus miembros productivos; si no se estudia, de trabaja.
Los NI- NI´s son aquellas personas que ni estudian ni trabajan. Estimaciones de la Universidad NacionalAutónoma de México (UNAM) señalan que son al rededor de 7 millones de jóvenes en edad productiva que pertenecen a este sector. No estudian y tampoco trabajan.
La falta de oportunidades y de valores en casa provoca que para estas generaciones sea difícil cursar una carrera o bien encontrar un trabajo para satisfacer sus necesidades.  
José Narro, Rector de la UNAM señaló que hace falta unarevisión en la escala de valores de la sociedad actual, misma que pareciera privilegiar más la acumulación rápida de dinero que el esfuerzo, el trabajo o la honestidad.
Son los NI-NI´s las fuerzas de reserva de la delincuencia organizada. Especialistas como Gustavo Saraví señalan que el crimen ofrece a estos muchachos las recompensas, el reconocimiento y el dinero que no encontraron en la sociedad demanera legal.
El hecho de no estudiar (tener una perspectiva de carrera profesional) y de no trabajar (carecer de perspectiva laboral) los coloca en una situación delicada, donde una buena oferta de desarrollo rápido y con relativamente poco esfuerzo puede seducirlos.
 La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) reiteró hoy que en México siete millones 226 mil jóvenes de15 a 29 años ni estudian ni trabajan, lo que lo coloca en el tercer lugar entre los países de miembros del organismo, después de Turquía y Brasil.

Pedro Lenin García de León, de la División de Indicadores de la Educación de la OCDE, dio a conocer el informe relativo a México, en el cual destaca que el presupuesto que el país destina al gasto educativo es el más alto entre los 34 países miembrosde la organización.

Estos datos, dijo el especialista de la OCDE, ubican a México en el tercer lugar entre las naciones con mayor proporción de jóvenes en ese rango de edad y en esa condición, después de Turquía y Brasil.

De acuerdo con el estudio, del total de “ninis” mexicanos, un millón 931 mil tiene entre 15 y 19 años; dos millones 673 mil, entre 20 a 24 años; y el resto, dos millones622 mil, entre 25 a 29 años. De todos ellos, 39% son mujeres.

Pese a los resultados, en su informe la OCDE reconoce el esfuerzo de México en materia educativa. Destacó que en 10 años México aumentó en casi un punto porcentual el gasto educativo como proporción del Producto Interno Bruto (PIB) para ubicarlo, en 2009, en 5.8%, muy cerca del promedio del organismo, de 6.1%.

“México es desde hacevarios años el país que más gasta de su presupuesto público en educación”, dijo García de León, quien aclaró que si bien tiene un gasto público relativamente bajo, la inversión en educación representa 20.6% del total, muy por encima del promedio de la OCDE, que oscila en 7%.

Aun cuando México es la nación que más invierte en educación, el gasto anual por estudiante en el país es muy inferior alque se registra en otras naciones que integran la OCDE, pues mientras aquí el promedio es de poco más de dos mil 700 dólares, el promedio de la Organización ronda los 8 mil 800 dólares por estudiante.

Así, aunque México ha aumentado 17% su gasto por alumno de educación primaria a través de la educación secundaria, de 2000 a 2008, este incremento está por debajo del 34% promedio de la OCDE.En contraste, en educación universitaria el aumento en México ha sido mucho mayor que el promedio de la OCDE, que es de 14%, pues lo hizo llegar a 17% entre 2000 y 2008.

El pasado martes 13, las Secretarías de Educación y Trabajo refutaron los datos difundidos por la OCDE. Ambas dependencias señalaron que en las últimas dos décadas, el porcentaje de jóvenes que no estudian ni trabajan, los...