NINIS Avance 18 May
Páginas: 36 (8945 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
ESPECIALIDAD EN ALTA DIRECCIÓN
PROPUESTAS PARA DISMINUIR EL número DE NINIS EN MÉXICO
Seminario:
Análisis del Entorno de Empresa
Profesor:
Arturo Velazquez Jimenez
Alumnos:
Valeria Alejandra Sanabria Soto
Francisco Javier Cedeño Alvarado
Carlos Alberto Cruz Hernández
Fecha:
Mayo 2014PROPUESTAS PARA DISMINUIR EL número DE NINIS EN MÉXICO
Valeria Alejandra Sanabria Soto
Francisco Javier Cedeño Alvarado
Carlos Alberto Cruz Hernández
ÍNDICE
PROPUESTAS PARA DISMINUIR EL NÚMERO DE NINIS EN MÉXICO
1. Introducción 3
2. Marco de Referencia 4
2.1. Orígenes del término NiNi 4
2.2. Definición 4
2.3. Perfil de un NiNi 4
2.4.Principales causas Políticas, Económicas y Sociales que dan pauta para ser NiNi. 5
2.5. Principales efectos / problemas Políticos, Económicos y Sociales que generan los NiNi’s 10
2.6. ¿Cuántos son? 13
2.7. Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 18
2.8. Programa Sectorial de Educación 2013-218 23
3. Misión 27
4. Visión 27
5. Objetivos 27
6.Estrategias 28
7. Evaluación
8. Fuentes de Consulta
9. Anexos
1. Introducción
Los NINIS (o jóvenes que ni estudian ni trabajan) es un término que se ha posicionado con éxito notable en la prensa y medios de comunicación. A su vez, los acontecimientos de la primavera árabe y los motines de Londres en agosto del 2011 lo han mostrado como un fenómeno global de vastos alcances, mucho más allá deMéxico. 1
En estimaciones generales se consideran que hay cerca de 7 millones en México, dicha crifra puede variar significativamente dependiendo de las variantes consideradas para su medición. En 2010, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y funcionarios de la Secretaría de Educación Pública (SEP) tuvieron una discusión sobre a cuánto asciende el número ‘ninis'. El rectordio un número muy por arriba del de los funcionarios de la SEP: más de siete millones comparado con menos de 300,000 (La Jornada, 25 de agosto de 2010).2
Es preocupante el número de ‘ninis' si tomamos como válida la cifra más alta, tambien esta el hecho a que se refieran a la generación actual de jóvenes como una “generación perdida”. Por lo que considereamos urgente se generen propuestas yse pongan en acción para frenar la tendencia actual.
En la presente investigación encontrará el contexto actual de los ninis, mismo que le permitira conocer el fénomeno con sus caracteristicas, particularidades y estadisticas.
Este mismo marco contextual nos ayudo para elaborar propuestas que consideramos pueden coadyugar a la disminución de los jovenes que no estudian y no trabajan. Así tambienestablecimos indicadores que nos permitirán medir el éxito de las propuestas aquí presentadas.
2. MARCO DE REFERENCIA
2.1. Orígenes del término NiNi
Es una traducción de la voz NEET o Neet (Not in Employment Education or Training) utilizado por primera vez en 1999 en un informe de la Social Exclusion Unit, que es una oficina de apoyo al gabinete del primer ministro de la GranBretaña.3
2.2. Definición
El término “NiNi” se ha puesto de moda en el mundo, y se utiliza para designar a los jóvenes cuya edad está entre los 14 y los 29 años y que, por frustración o consentimiento paterno, han decidido ni estudiar ni trabajar.
Básicamente el término nini hace referencia al sector de la población que en la actualidad ni estudia ni trabaja.
2.3. Perfil de un NiNi
Es importanteresaltar la falta de ocupación de los jóvenes, o en realidad su falta de aporte económico a la sociedad, o quizás el hecho de ser vulnerables de ingresar al crimen organizado como medio de conseguir dinero más fácilmente que trabajando. Lo más probable es que no sea una sola la preocupación, sino un cúmulo de cosas que como sociedad atentan contra las buenas costumbres y los paradigmas que se...
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
ESPECIALIDAD EN ALTA DIRECCIÓN
PROPUESTAS PARA DISMINUIR EL número DE NINIS EN MÉXICO
Seminario:
Análisis del Entorno de Empresa
Profesor:
Arturo Velazquez Jimenez
Alumnos:
Valeria Alejandra Sanabria Soto
Francisco Javier Cedeño Alvarado
Carlos Alberto Cruz Hernández
Fecha:
Mayo 2014PROPUESTAS PARA DISMINUIR EL número DE NINIS EN MÉXICO
Valeria Alejandra Sanabria Soto
Francisco Javier Cedeño Alvarado
Carlos Alberto Cruz Hernández
ÍNDICE
PROPUESTAS PARA DISMINUIR EL NÚMERO DE NINIS EN MÉXICO
1. Introducción 3
2. Marco de Referencia 4
2.1. Orígenes del término NiNi 4
2.2. Definición 4
2.3. Perfil de un NiNi 4
2.4.Principales causas Políticas, Económicas y Sociales que dan pauta para ser NiNi. 5
2.5. Principales efectos / problemas Políticos, Económicos y Sociales que generan los NiNi’s 10
2.6. ¿Cuántos son? 13
2.7. Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 18
2.8. Programa Sectorial de Educación 2013-218 23
3. Misión 27
4. Visión 27
5. Objetivos 27
6.Estrategias 28
7. Evaluación
8. Fuentes de Consulta
9. Anexos
1. Introducción
Los NINIS (o jóvenes que ni estudian ni trabajan) es un término que se ha posicionado con éxito notable en la prensa y medios de comunicación. A su vez, los acontecimientos de la primavera árabe y los motines de Londres en agosto del 2011 lo han mostrado como un fenómeno global de vastos alcances, mucho más allá deMéxico. 1
En estimaciones generales se consideran que hay cerca de 7 millones en México, dicha crifra puede variar significativamente dependiendo de las variantes consideradas para su medición. En 2010, el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y funcionarios de la Secretaría de Educación Pública (SEP) tuvieron una discusión sobre a cuánto asciende el número ‘ninis'. El rectordio un número muy por arriba del de los funcionarios de la SEP: más de siete millones comparado con menos de 300,000 (La Jornada, 25 de agosto de 2010).2
Es preocupante el número de ‘ninis' si tomamos como válida la cifra más alta, tambien esta el hecho a que se refieran a la generación actual de jóvenes como una “generación perdida”. Por lo que considereamos urgente se generen propuestas yse pongan en acción para frenar la tendencia actual.
En la presente investigación encontrará el contexto actual de los ninis, mismo que le permitira conocer el fénomeno con sus caracteristicas, particularidades y estadisticas.
Este mismo marco contextual nos ayudo para elaborar propuestas que consideramos pueden coadyugar a la disminución de los jovenes que no estudian y no trabajan. Así tambienestablecimos indicadores que nos permitirán medir el éxito de las propuestas aquí presentadas.
2. MARCO DE REFERENCIA
2.1. Orígenes del término NiNi
Es una traducción de la voz NEET o Neet (Not in Employment Education or Training) utilizado por primera vez en 1999 en un informe de la Social Exclusion Unit, que es una oficina de apoyo al gabinete del primer ministro de la GranBretaña.3
2.2. Definición
El término “NiNi” se ha puesto de moda en el mundo, y se utiliza para designar a los jóvenes cuya edad está entre los 14 y los 29 años y que, por frustración o consentimiento paterno, han decidido ni estudiar ni trabajar.
Básicamente el término nini hace referencia al sector de la población que en la actualidad ni estudia ni trabaja.
2.3. Perfil de un NiNi
Es importanteresaltar la falta de ocupación de los jóvenes, o en realidad su falta de aporte económico a la sociedad, o quizás el hecho de ser vulnerables de ingresar al crimen organizado como medio de conseguir dinero más fácilmente que trabajando. Lo más probable es que no sea una sola la preocupación, sino un cúmulo de cosas que como sociedad atentan contra las buenas costumbres y los paradigmas que se...
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