Nivel de compromiso como docente y sociedad ante la riems

ACTIVIDAD 4.
Propósito: Reflexione de manera colectiva acerca de los retos y las dificultades para lograr los cambios que demanda la Educación Media Superior (EMS).

¿Cuál es el nivel decompromiso que como docente y sociedad, se tienen ante los retos de la Educación Media Superior?
El primer reto que se tiene ante esta reforma es tener bien defino a que se refiere la palabra competencia yaque no se trata del significado que comúnmente se le da que es competir con otras personas con la finalidad de ganar, ya que lo que se pretende en nuestra Reforma Integral de la Educación MediaSuperior es claro, es decir que las competencias tienen la finalidad de lograr que los jóvenes que cursan esta etapa de su educación sean personas competentes que desarrollen las capacidades, actitudes,aptitudes y habilidades necesarias para el desarrollo de una actividad determinada, ya que por mucho tiempo hemos enseñado a nuestros jóvenes que todo se trata de ganar para así ser el mejor sin importarsu entorno, lo cual es un mal concepto desde mi punto de vista ya que lo que deben aprender es a trabajar como equipo y dejar de ser individualistas, a colaborar con el prójimo ya que estamosacostumbrados a envidiar al que le va bien y esto recae en ponernos obstáculos unos a otros y así no llegar a un bien común.
Así que como docentes nuestro principal objetivo debe ser el enseñar al joven aser autocritico, a autodeterminarse y olvidarse que el maestro es el centro de la clase, que aprendan que toda la información que reciben no es solo para aprenderla y dejarla ahí guardada si no quetengan claro y definido que ese conocimiento se puede y debe emplearse, pero esto no se va a lograr si nosotros como maestros no aceptamos el cambio y no comenzamos a vernos como iguales los unos a losotros y nos olvidamos del yo.
Además el mismo concepto aplica como sociedad ya que sin estar totalmente conscientes los jóvenes aprenden a desarrollarse en la sociedad como se aplica en la...