Nivel De Comunicación Interna En El Isp "Bagua"

2.9. Hipótesis.
2.9.1. Hipótesis general
El nivel de comunicación interna en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.

2.9.2. Hipótesis específicas.
a) El de nivel comunicación interna, en la dimensión esencial, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.
b) El nivel decomunicación interna, en la dimensión operativa, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.
c) El nivel de comunicación interna, en la dimensión estratégica, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.
d) El de nivel comunicación interna, en la dimensión valorativa, en el Instituto de Educación SuperiorTecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.
e) El nivel de comunicación interna, en la dimensión motivacional, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.f) El nivel de comunicación interna, en la dimensión aprendizaje, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.
g) El nivel de comunicación interna, en la dimensióninteligencia, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Bagua”, 2011, es bajo.
2.10. Variables:
Variable única: |
Comunicación interna. |

2.10.1. Definición conceptual de la variable Comunicación interna.
Definición conceptual |
Comunicación interna es el intercambio de información entre todos los niveles de una organización. Paul Capriotti(1998).La comunicación es el “ser” de la organización, su combustible, su fluido vital. Alimenta todas sus áreas, es multidimensional, une cada parte y es indispensable para su existencia y supervivencia: si no hay comunicación, la actividad organizada no existe. Alejandro Formanchuk (2008). |

2.10.2. Definición operacional.
Variable única: Comunicación interna |
Dimensiones |Indicadores | Instrumento |
Esencial | Los miembros de la comunidad educativa coordinan sus actividades, tiempos, espacios, recursos y responsabilidades. | Cuestionario |
| Recibe usted en su institución comunicaciones de “arriba hacia abajo”. | |
| Recibe usted en su institución comunicaciones de todos sus estamentos institucionales. | |
| Se realizan reuniones para proponer y alcanzarlas metas. | |
| Ha participado en la elaboración de un Plan de Comunicación para su Instituto. | |
Operativa | Se realizan actividades para dar a conocer la historia del Instituto y el lugar que ocupa en la sociedad. | |
| El organigrama del Instituto está ubicado en un lugar visible | |
| Se publica o comunica las normas de trabajo. | |
| Está enterado de las actividadesinstitucionales que se tienen que realizar hoy. | |
| Está enterado de las actividades institucionales que se tiene que cumplir mañana. | |
Estratégica | Se siente orientado sobre los objetivos, visión y misión del Instituto. | |
| Tiene objetivos personales y estos permiten alcanzar metas institucionales. | |
| Forma parte de un proyecto específico y sabe cuál esel impacto sobre el resto del personal. | |
| Se actúa favoreciendo un buen clima institucional en su Instituto. | |
| Se practica buenas relaciones interpersonales en su Instituto. | |
valorativa | Sabe cómo se gestionan los aspectos financieros en el Instituto. | |
| Conoce los valores, las normas, los códigos, los principios y la ética que se practica en su...