Nivel de informacion en las adolecentes de los metodos anticonceptivos en la e.t.a alonso de ojeda
El problema
Planteamiento del problema:
En Latinoamérica, al igual que muchos países del continentes. Hay falta de información que aplican los estudiantes en diferentes institucionespara recolectar los desechos sólidos. Así mismo en Venezuela no escapa a esta situación de las instituciones lo cual esta siendo muy cuestionado de manera profunda para lograr una mejor calidad devida pero para hacerlo se necesita como plantea Villamizar (2009), clasificar la basura en tres grupo: basura organica, inorgánica y desechos sanitarios que permitirá el ingreso de los estudiantes ala educacion sin lo malo aspecto de la basura. De lo antes planteado, se interpreta que a nivel nacional los estudiantes deben estar capacitados y deben poseer una gran información para contribuircon la recolecion de las instituciones aplicando las estrategias que ayude a mejorar un cambio de actitud hacia el ambiente.
Mientra que el estado Zulia, el problema que presentan las institucionespúblicas, es la deficiencia de información a los estudiantes, de allí depende de los niveles de aprendizaje. Especificamente en el municipio Maracaibo, no es la excepcion ante tal situacion y sudeficiencia se ve aun mas acentuada en el espacio de aprendizaje experimentar y descubrir,observandose en la mayoria de los centro de educación. Esta situación afecta la accion psicológica de losestudiantes, docentes y obreros, desconociendo esta estrategia que viabilicen la vision y la mision de las instituciones que requieren los cambios de limpieza en los espacios de aprendizajes de los centroseducativos.
En consecuencia, los estudiantes presentan dificultad para adactarse al medio ambiente que los rodean, por otro lado no realizan estrategias de enseñanzas que puedan ser aplicadas en esteespacio para orientar a los jovenes en el campo de desechos domésticos que hoy son voluminosos, crecientes, no biodegradables y con mayor porcentaje de sustancias toxicas. Para resolver los...
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